第二章语言的象征意义.pptVIP

第二章语言是一种符号系统;一、符号的定义;;;;;如果有两束花，一束是康乃馨，另一束是牡丹花，甲乙两个人都想要康乃馨，于是两个人约定，拿来两片纸，一片上面画一个十字，另一片什么也不画。一方把两片纸团成一团，让另一方挑选，约定好挑到画有十字的纸团的一方有权得到康乃馨。 这时，康乃馨又成了被代表的事物，而画有十字的纸团是康乃馨的符号。 ;二、符号的特点与构成 ;;（一）符号 Vs 征候;如果人们闻到某种浓郁的芳香，就知道附近可能有某种花卉。（可以推知） 这种芳香就是某种花卉的属性。这种自然存在的属性，既没有通过别的事物表现出来，也没有用来代表其他的事物，就只是事物本身的征候，而不是符号。; 因为“炊烟”是“人家”的特征，“眼镜”是“近视”的外部表现，人们看见“炊烟”可以推知出附近有“人家”，看见“眼镜”也会推断出“近视”，因此它们也都只是征候，而并不是符号。;;;;;; 点头——摇头 这两个动作是典型的符号，这两个动作（即头部朝不同方向的摆动），在不同的社会、民族，其“约定俗成”的含义则有很大差异。; 印度人都喜欢摇头，他们是用摇头表示赞同和肯定。 印度也分地区，偏远地区摇得厉害一些，像孟买这样大城市，人们摇的幅度就很小，有的只是算是简单地摆一下。而在德干高原那才是真正地摇，一个“是”至少要摇四五回，两人谈话“是的”、“好的”、“行”、“可以”、“没问题”一路这么说下去，可想而知头会摇成什么样子。; 在奥兰加巴德的火车站、汽车站、超市等任何人群聚集的场所，一眼望过去全在摇头，像电动玩具一样。 我学着他们的模样也尝试着摇一摇头，可一摇头眼睛就不聚焦，到那里的第三天我已经头晕眼花了，后来怕摇头，和人说话时干脆眼睛看别的地方。;; 先请第四组与大家分享！;2011.3.25 复习题; 3. 名词解释： 侧 化; 侧化（lateralization） 人大脑的两个半球，其功能存在差异，一定的功能为一侧的大脑半球所控制，这称为大脑两半球功能的“侧化”。;右半球：主管形象思维； （音乐、图形、几何空间） 左半球：主管抽象思维； （语言、概念、计算能力）;人类的大脑的左右半球的分工乃人类所特有。 ;人类的大脑的左右半球的分工乃人类所特有。 人类以外的动物，没有这样的分工,没有专门管语言的“左半球”，因此它们没有逻辑思维的能力，也掌握不了语言。;;符号 Vs 征候;; （二）符号的构成 符号是由形式（能指） 、意义（所指）两个部分构成的结合体。二者是一张纸的两面，不可分离。 ;形式;形式;形式;符号要有一定的外在形式，比如： 属于视觉的色彩、线条形式 属于听觉的声音形式 动作 符号也要代表一定的意义。 (内容和含义) ; “白色”可以是代表哪些意义的符号？ “红灯”、“铃声”是代表什么意义的符号？ 有意义的手势也是符号。;;;;;“红灯”:代表“禁止通行”的符号； “铃声”:;“红灯”:代表“禁止通行”的符号； “铃声”:代表“上课或考试开始”、“下课或考试结束”的符号； 在日本，叮铃铃的铃声是另一种符号……;;;表示起立的手势 表示可爱、相爱的“?”型手势 表示暂停的手势 表示加油的手势 表示鄙视的手势 还有什么手势？你也来做一做！;三、语言是一种符号; （约定） （反映） 音 义 现实现象 符号 代 表; 索绪尔《普通语言学教程》P101关于语言符号的定义： ;索绪尔：“我们建议保留符号这个词表示整体，用所指和能指分别代替概念和音响形象。”（《普》P102） ;（二）语言符号的特点： 1. 任意性 2. 线条性;1. 任意性;在不同语言中，不同的音可以表达相同的意义； 相同或相似的音在不同的语言中也可以表达不同的意义。 请大家思考实例。;例如“人”，汉语说rén，英语说person，或man和woman，法语personne，相互间的语音差别很大； 例如 ai，汉语中表达的是哀、爱、矮……，在英语中表达的是“我”（I）。 ;; 语言符号的任意性特点是就语言起源时的情况来说的。 至于符号的音义关系一经社会约定而进入交际之后，它对人们就有强制性，; 语言符号的任意性特点是就语言起源时的情况来说的。 至于符号的音义关系一经社会约定而进入交际之后，它对人们就有强制性，每一个人都只能乖乖地接受它，绝不能随意更改；即使皇帝、总统也不例外，都只能接