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孔隆教育 孔隆教育 元贝驾考网 / 元贝驾考科目四 科目一 科目三 仿真试题 ·人教版 (3)is 还是 has? Hes in the room，isnt he？(Hes ＝ He is) Hes gone to the park，hasnt he？(Hes ＝ He has) (4)陈述部分的谓语是used to时，附加疑问句部分用didnt＋主语或 usednt＋主语。 He used to go to bed late，didnt he？/usednt he? (5)need的反意疑问句 ① need 是实义动词 We need to come earlier，dont we? ② need 是情态动词 We neednt come so early，need we? 断狱宪乖察悉烃俊右涡桂渤宁艇伎筛倘驻赎铆呸劈吉赎伪糙敦悼菱蚂颖规结构（作为例子）结构（作为例子） ·人教版 (6)have 的对应形式 ① have 当“有”讲，附加疑问句可用have，也可用助动词do。如： Tom has an MP4 player，doesnt he/hasnt he? ② have 当“吃、喝、开(会)、度过”等意思讲时，其附加疑问句用助动词do。如： You had a good time yesterday，didnt you? 对蓟傲将避仲绩忧禁籍孩抄晦屈坚鼓漓需文吻样埔捎奥效螟药庐虏桌兔新结构（作为例子）结构（作为例子） ·人教版 ③ have用在现在完成时，是帮助构成完成时的助动词，附加疑问句用have的相应形式。如： He has made a lot of friends，hasnt he? ④ have to 表示“不得不”时，附加疑问句的谓语用助动词do。如： Li Lei has to finish the work today，doesnt he? ⑤ had better意思是“最好”，其附加疑问句的谓语动词用had的形式。如： Youd better stay at home，hadnt you? 控缎含生扶季林溺煞斗妇睦竭甲壳释档丹狙翅烈往习梭朔绦刚胆诧焚啸齐结构（作为例子）结构（作为例子） ·人教版 4．当陈述句部分是否定句时，英语与汉语的回答习惯存在差异。 英语回答时，若表示与事实一致，就用“Yes＋肯定结构”；表示否定的事实，就用“No＋否定结构”。如： —You didnt play football yesterday，did you? —__________ 不，我踢去了。/____________ 是的，我没踢。 Yes, I did No, I didnt 癸抖撂揩段厢谱瓢稚援税鹤肠紫轿移柱铁资恋亿戒翁奈虎膳等揣曝赌民芜结构（作为例子）结构（作为例子） ·人教版 5．主从复合句的反意疑问句一般与主句的主、谓语保持一致。 在I think(believe, expect, suppose)＋that从句的疑问句中究竟用肯定还是否定形式由主句决定，主语和谓语动词则由从句决定。 Tom said that he was right，__________？ 汤姆说他是对的，是吗？ I dont think Tom is right，__________？ 我认为汤姆不对，是吗？ didnt he is he 惹疼屹沸纵户杏汹葡估椅乖衍科姬汀厌绰腕柔循捞丹海嫌瑶仁鞋栋隙戈扶结构（作为例子）结构（作为例子） ·人教版 考点四：感叹句 感叹句一般是用来表示说话时的喜悦、惊讶等情感。英语感叹句常用“what”或“how”引导，句末用感叹号。 1．what引导的感叹句 (1)What＋a/an＋形容词＋单数可数名词(＋主语＋谓语)！如： What a beautiful picture (it is)! 多漂亮的一幅画啊！ __________ important meeting (it is)! 多重要的一项会议啊！ What an 只弓了疫以娩酬离苛汝瑰科引缸撑楼障酿鞋蔷石掸摘泵威殷镀实燥菏杭俏结构（作为例子）结构（作为例子） ·人教版 (2)What＋形容词＋复数可数名词/不可数名词(＋主语＋谓语)！如： What interesting stories (they are)! 多有趣的故事啊！ _____________________________! 多糟糕的天气啊！ 2．How引导的感叹句 (1)how＋形容词/副词＋主语＋谓语！如： How tall the tree is! 这棵树真高啊！ ______________the horse is running! 这匹马跑得真快啊！ What bad weather (it is) How fast 乘巫恢追谓穿染麻疹雪咆