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助词的性质 接在体言和用言等独立词后面，确定词与词之间的关系或增添某种意义，没有活用的附属词叫助词。 目 录 第1节 格助词 1 が 1 の 1 を 2 に 2 へ 5 と 5 から 6 より 7 で 8 第2节 接续助词 10 て して 10 し 10 ながら 11 つつ 12 たり 12 ば 13 と 14 なり 14 や 15 ては は 15 ても も 16 とも 16 たって って 17 こととて とて 17 から 18 ので 18 が 18 けれども 19 のに 19 に 20 くせに 20 もの もので ものだから ものですから 20 ものなら 21 ものの 21 ものを 21 ところが 22 ところで 22 どころか 22 第3节 副助词 24 は 24 も 24 こそ 25 さえ 25 すら だに 26 でも 26 だって 26 なり 27 しか（ほか） 27 まで 28 ばかり 28 だけ（のみ） 29 きり（ぎり） 30 くらい（ぐらい） 30 ほど 31 など（なんぞ、なぞ、なんか） 32 ずつ 32 やら 33 や 33 か 33 の 34 だの 34 とか 34 って、たら、てば、なんて 35 ぞ 36 第4节 终助词 37 か 37 かしら(女性用语) 37 な（禁止） 38 な（あ） 38 ぞ 39 ぜ 39 よ 40 わ 40 ね 41 さ 41 や 42 とも 42 え 43 い 43 っけ 43 の 44 こと 44 もの 45 ものか（もんか） 45 《剖析日语助词》 第1节 格助词 が 1 接续法 が接在体言和相当于体言性质的活用词连体形或某些助词的后面。 · 人がいる。 · 朝早く起きるのがつらい。（が前面的の作形式体言看） 2 意义和用法 ①表示主语 . この方が山本先生です。 . 風がふく。 ②表示希望，好恶，难易，能力等的对象语 結果が聞きたい。 . やわらかいのがすきだ。 . この万年筆が使いよい。 . 漢文が読める。 注意 が表示希望的对象时 往往可以用を代替 但が一般用于比较单纯 本能的愿望。表示可能的对象的 が有时也可用を代替。 在现代日语中 を的用法不断增多 如 －をできる、－をすきだ、－を言いに くい。格助词の也有表示主语或对象语的用法 在这之后会介绍。 ③が有时起到相当于の的作用，即构成连体修饰语，是文语的的残余。 . 千円が値打ちはある。 . 今が今まで本当と信じていた。 . 言うが程のことはない。 の 1 接续法 の接在体言和相当于体言性质的活用词连体形以及主动词后面，还可以接在部分副词后面 . これは私の本です。 . しばらくの間。（接在副词后面） . 弟からの手紙。（接格助词后面，此外，との への より の で等也是同样的接续法） . 本人にあっての上の話（の接在接续助词て后面。） . そればかりのことで泣くなんてみっともない。（接副助词后面，这种用法很多。） . 喜ぶのはまだ早い。（接活用词连体形后面使之具有体言性质，作形式体言看。） . これは私のです。（不构成连体修饰语，和前面的词构成体言性质的词组。） . みかんはいくらぐらいのがいいですか。（同上） 2 意义和用法 ①构成连体修饰语，对受其修饰的体言加以详细的说明。 . 私の時計はスイス製です。 . これは友達の歩みさんからの手紙です。 . 鉄の意志。 ② 构成主语和对象语。 . 私の卒業した学校（私の 为对象语文节） . 話の好きな人。（同理） . 水泳のできる人。（同理） を １接续法 を接在体言后面， 也可以接在某些副助词后面。 . 花を見る。 . 珍しいのを見つけた。（を前面的の是形式体言） . 試験のときには、鉛筆と消しゴムだけを持ってくればよい。（を接在副助词后面，通常省去不用） 2意义和用法 ①表示他动词的宾语（包括自动词后续使役助动词的场合）。 . 学生は図書館で本を読みます。 . 今日の会では、みんなでこの問題を考えたいと思っています。 . 電車の中でスリに財布をぬすまれた。 . 来年大学に入ることを目標として勉強している。 ②表示临时带有他动词性质的自动词的目的或对象。 . 病気で一週間会社を休みました。 . これで、私の授業を全部終わります。 ③表示动作移动或经过的场所，を后面的动词为移动性动词。 . 日本では、人はみちの右がわを歩き、自転車はみちの左がわをはしります。 . 夏休みには、