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福建省普通高中地理会考知识点整理.docx

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福建省普通高中地理会考知识点整理

必修一第一章 行星地球(一)绘制天体系统层次示意图,了解太阳系模式图,并能确定地球在其中的位置;分析太阳系八个行星的比较数据,说明地球是太阳系中一颗普通的行星;分析地球上存在生命的条件,理解地球是太阳系中一颗特殊的行星;用科学的宇宙观认识地球所处的宇宙环境。1、①天体:宇宙间物质的存在形式,称为天体;②运动中的天体相互吸引、相互绕转,形成天体系统。③星云:由气体和尘埃组成的呈云雾状的天体;恒星:由炽热气体组成、能自己发光的球状或类球状天体,如太阳;行星:在椭圆轨道上环绕恒星运行的、近似球状的天体,如土星是太阳的行星;卫星:环绕行星运转的天体,如月球是地球的卫星其它行星系河外星系月球地月系太阳系2、总星系?地球其它恒星系银河系????????3、①太阳系中共有八大行星,按照离太阳的距离,由近及远,分别为水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星;②小行星带位于火星与木星之间,可形象地记为“火烧木头”;③行星绕日公转的特征:方向具有同向性、轨道面具有共面性、轨道形状具有近圆性。4、地球存在生命的条件:①地球所处的宇宙环境很安全;②地球具有适宜的温度条件;③地球具有适合生物生存的大气条件;④地球上具有液态水。(二)了解太阳能量的来源,了解太阳辐射是地球的主要能量来源;了解太阳的外部结构及其主要活动类型,了解太阳活动对地球的主要影响。1、①太阳是一个巨大炽热的气体球,主要成分为氢和氦;②太阳能量来源于太阳内部的核聚变反应。2、①太阳的大气层,从里到外分为光球层、色球层、日冕层;②太阳活动:太阳黑子发生在光球层,耀斑发生在色球层;其中,太阳黑子是太阳活动的主要标志周期为11年3、太阳活动的三大影响:①使地球上无线电短波受到影响;②使地球磁场突然出现“磁暴”现象;③出现美丽的极光现象(三)理解地球自转与公转运动的一般特点及其产生的地理意义;了解黄赤交角的含义。1、地球自转①地球绕其自转轴(简称地轴,北端始终指向北极星附近)旋转运动,称为地球的自转;②自转周期:太阳日为24小时,恒星日为23时56分4秒(真正的自转周期);③自转方向:自西向东,从北极上空看为逆时针,南极上空看为顺时针(不建议死记硬背,可用课本等物体旋转加深理解);④a.度为15°/h,除南北极点外,任何地点的角速度都相等;b.自转的线速度由赤道向两极递减,故赤道线速度最大,两极最小。2、地球公转①地球绕太阳运动,叫做地球公转;②公转周期:恒星年为365日6时9分10秒③7月初为远日点,1月初为近日点;3、黄道平面与赤道平面之间存在的交角,称为黄赤交角,度数为23°26′(在数值上等于南北回归线的度数)4、太阳直射点的移动(太阳光照示意图见必修一P15 图1.18)5、昼夜交替和时差(地球自转的地理意义之一)①原因:a.地球是一个既不发光、也不透明的球体;b.地球的自转运动;②晨昏线:向着太阳的半球叫昼半球,而背着太阳的半球叫夜半球,昼半球和夜半球有一个分界线(圈),叫做晨昏线(圈)。晨线与赤道的交点(及经过该点的经线)为6时,昏线与赤道的交点(及经过该点的经线)为18时。6、水平运动的物体的偏转(自转地理意义之二)??北半球右偏,南半球左偏,赤道上不偏。(记忆方法:深圳卫视有档电视节目叫《男左女右》)7、地方时与区时的区别及相关时间计算(自转地理意义之三)??①地方时:因经度不同而产生的不同时刻叫地方时;地方时是东边地点时刻比西边地点时刻要早,表现为时间值要大(原因:地球自西向东转);②国际上规定全球共划分24个时区,每个时区占15经度,以该时区中央经线的地方时为整个时区的统一时间,叫做区时,又叫标准时;③相邻两个时区的区时差一个小时;④中国统一用东八区的区时(即东经1200的地方时),称为北京时间;⑤地方时的计算第一步:先求两地的经度差;第二步:再求时间差,以每一度经度相差4分钟来计算;第三步:判断两地的东西方向,知西(时区)求东(时区)用加,?知东(时区)求西(时区)用减。若求出的时间大于24小时,则减24小时,日期加1天,若时间为负值,则加24小时,日期减去1天。⑥区时的计算:题型一:求时区时区序号=已知经度/15°,余数7.5则整数为时区序号;余数7.5则整数+1为时区序号;题型二:求区时两个时区之差:同区相减,异区相加,“东加西减”:所求点在已知点以东用“+”,以西用“—”。8、光照图的判断方法:①判断南北极:通常用于俯视图,判断的依据为:从地球北极上空看地球自转为逆时针,从南极上空看为顺时针;或看经度,东经经度递增的方向即为地球自转的方向;②判断节气、日期及太阳直射点的纬度:晨昏圈过极点(或与一条经线重合),太阳直射点是赤道,是春分、秋分日;晨昏线与极圈相切,若北极圈有极昼现象,为北半球的夏至日,太阳直射点为北纬23°26′;若北极圈有极夜现象,为北

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