积雨辋川庄作1012.17-.ppt

* 阅读和鉴赏。 了解诗人的山水情怀； 把握诗歌的鉴赏角度。 王维，太原祁县人。母崔氏奉佛,王维取名于佛经《维摩诘经》，外号“诗佛”。王维精通诗文、琴棋、书画。开元9年中进士，后弃官隐居；17年，师从道光禅师；19年，妻病故，不再续娶，孤居30年；23年擢为右拾遗；25年为监察御史，留凉州河西节度幕1年。天宝元年，王维转左补阙，屡迁侍御史、库部郎中等。他始终半官半隐，经营蓝田辋川别墅，诗文都濡染儒、释、道色彩。存诗400余首。 归嵩山作 　　清川带长薄，车马去闲闲。 　　流水如有意，暮禽相与还。 　　荒城临古渡，落日满秋山。 　　迢递嵩高下，归来且闭关。 【注】王维，开元九年中进士第一。曾因故谪济州司仓参军。后归长安，擢为右拾遗，累官至给事中。天宝十五年，陷安史乱军，署以伪官。两京收复，降为太子中允，后官至尚书右丞，晚年居于蓝田辋川。薄：草木丛生之地。闲闲：从容悠闲貌。闭关：佛家闭门静修，此有闭门谢客意。 主旨：联系题目 参照背景 诗篇分类 把握趣理 形象：定格画面 再现意境 捕捉意象 解读物语 情感：走进作者 感受情感 梳理诗路 解读心志 语言：整合联句 锤炼字词 了解典故 关注修辞 手法：留意传统 发现技巧 明白托寓 彰显效果 【诗词鉴赏路径】 shicijiɑnshɑnɡlujinɡ 诗眼、意境、意象、炼字、哲理 象征、起兴、白描、着色、用典 寄寓、呼应、铺垫、讽刺 对比、比喻、衬托、双关、拟人 直抒胸臆、借景抒情、托物言志 渲染氛围、卒句点题、虚实结合 动静相生、以小见大、诗中有画 数字入诗、音律和谐 【诗词鉴赏关键词】 shicijiɑnshɑnɡɡuanjianci 竹馆里 独坐幽篁里，弹琴复长啸。 深林人不知，明月来相照。 九月九日忆山东兄弟 独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。 过香积寺 王维　　 不知香积寺，数里入云峰。古木无人径，深山何处钟。 泉声咽危石，日色冷青松。薄暮空潭曲，安禅制毒龙。　 【注】安禅，佛家语，指闭目静坐，不生杂念；毒龙指世俗欲念。 03年卷 阅读下面一首唐诗，然后回答问题。 参考答案：“诗眼”分别是“咽”“冷”。山中的流泉由于岩石的阻拦发出低吟，仿佛呜咽之声。照在青松上的日色由于山林幽暗，似乎显得阴冷。“咽”“冷”两字绘声绘色、精练传神地显示出山中幽静孤寂的景象(意境)。 古人评诗时常用“诗眼”的说法，所谓“诗眼”往往是指一句诗中最精练传神的一个字。你认为这首诗第三联两句中的“诗眼”分别是哪一个字?为什么?请结合全诗简要赏析。 新晴野望? 王维 新晴原野旷，极目无氛垢。 郭门临渡头，村树连溪口。 白水明田外，碧峰出山后。 农月无闲人，倾家事南亩。 2007年 全国卷Ⅱ 【注】氛垢：尘埃。 阅读下面这首唐诗，然后回答问题。 答⑴分别是“明”和“出”，表现了初夏雨后“新晴”，诗人极目“野望”的景色：田野旁河水上涨，阳光下“白水”波光鄰鄰，比平时更明亮夺目；雨水冲洗群山，太阳照耀下“碧峰”秀出，富有层次。 答⑵尾联写了农忙时节，农人全家在农田里忙于耕作的景象。作者这样写的好处是：突出表现“新晴”这一诗题，因为“新晴”，才能看到农人们“倾家事南亩”的景象。给前面所绘的一幅静态画面平添无限生机，使整个画面活了起来。 （1）第三联上下两句中最精炼传神的分别是哪一个字？请简要分析。（2）尾联描写了一幅什么样的图景？这样写有什么好处？ 积雨辋川庄作 积雨空林烟火迟，蒸藜炊黍饷东菑。 漠漠水田飞白鹭，阴阴夏木啭黄鹂。 山中习静观朝槿，松下清斋折露葵。 野老与人争席罢，海鸥何事更相疑。 【注】藜lí：野菜。黍shǔ：谷物。东菑zī：菑：指向阳的初耕田地。槿jǐn：落叶灌木，花朝开夕谢。露葵：冬葵，蔬菜。 庄子·杂篇：阳子居南之沛，老聃西游于秦，邀于郊，至于梁而遇老子。老子中道仰天而叹曰：“始以女为可教，今不可也。”阳子居不答。至舍，进盥漱中栉，脱屦户外，膝行面前，曰：“向者弟子欲请夫子，夫子行不闲，是以不敢。今闲矣，请问其过。”老子曰： “而雎雎盱盱，而谁与居？大白若辱，盛德若不足。”阳子居蹴然变容曰： “敬闻命矣！”其往也，舍者迎将其家，公执席妻执巾栉，舍者避席，炀者避灶。其反也，舍者与之争席矣。 列子·黄帝：海上之人有好沤鸟者，每旦之海上从沤鸟游，沤鸟之至者百数而不止。其父曰：“吾闻沤鸟皆从汝游，汝取来，吾玩之