张士府小学教师职业道德考评细则.doc

张士府小学教师职业道德考评细则 第一章 总 则 第一条坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以党的方针、政策和有关的法律、法规为依据。进一步贯彻落实《教师法》、《中小学教师职业道德规范》和《公民道德建设实施纲要》，加强教师职业道德建设，规范教师职业道德行为，造就一支素质高，职业道德精良的教师队伍。根据《教育部关于进一步加强教师职业道德建设的意见》，特制定本考评细则。 第二条《中小学教师职业道德规范》是教师必须遵守的基本道德准则，是对教师道德品质和职业行为最基本的要求。全市教师应严格遵守《中小学教师职业道德规范》，修师德，强师能，铸师魂，争名师，为人师表，教书育人。 第二章 量化考核内容及要求 第三条 依法执教。（10分） （一）基本要求： 1、学理论、学政策、学法规。每学期抄、撰写50页以上的政治理论学习笔记，每学期至少撰写一篇以上心得体会或理论文章。 2、拥护党的基本路线，服从组织，接受领导，自觉完成本职工作。 3、全面贯彻党的教育方针、政策，培养学生全面发展，关心未成年人健康成长。 4、遵守法律法规，遵守各种规章制度。 （二）考核要求：达不到基本要求的，按下列规定扣除该项分值。（本条款内可累计扣分，以下同） 1、政治理论学习笔记字数不足的扣2分。没有学习心得体会或理论文章扣2分。 2、不参加集体政治理论学习的，每一次扣1分。 3、违背《教师法》等法律法规并造成严重后果的，视其情节扣5—10分。 第四条 爱岗敬业（10分） （一）基本要求： 1、热爱教育事业，工作积极、认真、负责。 2、认真履行教师岗位职责。认真备课、上课、辅导，认真批改作业。 3、不向学生发布违背国家法律法规、方针政策和对学生有不良影响的言论。 4、不做对学校管理和教学有不良影响的事。 （二）考核要求：达不到基本要求的，按下列规定扣除分值。 1、敬业意识差，工作责任心不强。旷工一天扣3分,旷课一节扣1分。 2、教职工有事有病必须履行请假手续，未履行请假手续按旷工论，请假超过规定天数的，每天扣2分。 3、不认真执行教学计划和履行教师岗位职责，完不成教学任务的，视其情节扣2--5分。 4、因搞第二职业影响工作的，每发生一次扣2分。 5、不认真备课、上课、辅导、批改作业，备课，或教学环节达不到规定要求的每次扣1分。课堂教学不规范，学生反映较大的扣2分。 6、向学生发布违背国家法律法规和对学生有不良影响的言论，每发现一次视其情节扣5—10分。 第五条 热爱学生（10分） （一）基本要求： 1、教师要不断更新教育观念，建立平等和谐的新型师生关系。 2、关心和爱护全体学生，尊重学生人格。 3、严格要求学生，耐心教导学生，不讽刺、挖苦、侮辱、歧视学生，不体罚或变相体罚学生。 4、对学生进行宪法所规定的基本原则教育和爱国主义、集体主义教育以及思想品德、文化、科学知识和科学技术教育，组织、带领学生开展有益的社会活动。 5、制止伤害学生的行为或者其他侵犯学生合法权益的行为，批评和抵制有害于学生健康成长的行为。 6、不违规加重学生课业负担。 （二）考核要求：达不到基本要求的，按下列规定扣除该项分值。 1、排挤、歧视后进学生，每出现一人次扣1分。 2、体罚或变相体罚学生、每出现一次的扣5分。 3、品行不良、侮辱学生，影响恶劣的，视其情节每次扣5—10分。 4、带领学生参加有损于身心健康活动的，每次扣2分。 5、对有害于学生的行为或者其他侵犯学生合法权益的行为制止不力，因此而造成不良影响的视其情节轻重扣5—10分。 6、因违规加重学生课业负担造成后果的，每一次扣3分。 第六条 严谨治学（20分） （一）基本要求： 1、牢固树立以人为本的思想，落实科学发展观，增强实施素质教育的自觉性。 2、积极参与教学基本功训练活动和继续教育学习，不断更新知识结构，增加知识储备，掌握现代教育理论和必要的现代化教育手段，积极实施新课改，努力形成自己独特的教育教学特色和风格。每学期至少撰写一篇以上的教育教学论文或经验材料，完成规定的教研任务。 3、要善于培养学生的创新意识和创新能力，全面提高学生的综合素质。 （二）考核要求：达不到基本要求的，按下列规定扣除该项分值： 1、不能全面贯彻教育方针，违背教育规律，忽视德育教育，不按素质教育的要求教育学生的扣5分。 2、不认真钻研教材，研究教法，教学方法陈旧单一，教学效果较差的扣5--10分。 3、不积极参与新课程改革，撰写论文或经验材料达不到规定要求的扣4分，少一篇扣2分。 4、不积极参与继续教育学习，教学水平差，甚至不能胜任本职工作的，视其情节扣5—20分。 第七条 团结协作（10分） （一）基本要求： 1、同事之间要团结协作，相互学习，相互帮助，共同提高。 2、注意维护教师形象，不搬弄是非、拉帮结派。 3、关心集体，维护学校荣誉，共创文明校