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联盟才能真正推动国际学术交流
聯盟才能真正推動國際學術交流綜合座談張創辦人建邦博士發言謝謝 Dr. Sohail Inayatullah?和高熏芳教授的專題演講,今天的論壇是非常重要的。今年是2000年,本校創辦迄今已五十年才有現在的成就,有人稱之為 Tradition或Saga,這些都是我們這些年累積的成果。然而本校未來之方向如何?希望從今天開始,以至於下個月的行政會議、校務會議要真正探討,並真正要擬訂出一套可行的辦法,而不是每次行政會議、校務會議,都是討論修訂章程、預算與決算,這些當然是例行的工作,除了這些油鹽柴米之外,淡江要往哪個方向走呢?現在我特別要在兩位教授演講之後,利用十分鐘時間,將幾件具體要做的事情,提示出來。
遠交不近攻本校「跨世紀會議」中,我們提出成立教育學院的構想,業經過行政會議、校務會議通過,目前教育學院已經報教育部申請中,如果奉准成立,連同本校已有的八個學院,共有九個學院,但我們並不是以增加學院為目的,方才高熏芳教授提到的書「Academic Duty」,本人在年暑假到美國Stanford時在書店發現的,並做為美研所「美國高等教育」這門課程的教材,經過兩年的討論,目前國內已經有中譯本,校長也購買並發給大家參閱。我記得在五年前約八十三、八十四學年度,學校評鑑時,東海大學評鑑成果各項均第一,後來則由中原大學取代,就在兩年前,本校林校長卸任,張校長繼任,淡江在六個評項中,拿了三項第一、兩項第二,那時我提醒張校長,在私立大學校長會議時,要特別擺低姿態,只因為淡江拿到第一,那麼其他大學的校長會嫉妒,會想打擊我們,所以我們要儘量放低姿態,不跟別人在口頭上爭強,不管別人怎麼講,我們都說好,別人跟教育部吵架,我們讓他們去吵,我們不參與,要跟教育部搗蛋,我們也不附和,人家要暴力遊行,我們也不學他們,保持低姿態。因此,我提出一個策略,叫做「遠交不近攻」,因為我們在國內已經拿到三項第一,更要在國際上,也要跟國內的公立大學競爭,不過跟公立大學的競爭也不是一天就可以成功的,所以我們要先與國外姊妹校維持良好關係,加強學術交流,使淡江在國際高等教育上佔一席之地。提議聯合私校成立聯盟最近與張校長談到,淡江五十週年的校慶活動,我提議聯合其他私立大學成立一個私立大學的聯盟,但不同於目前的私校聯誼會,目前的聯誼會我們繳交五十萬元會費,集會就是聚餐與開砲轟教育部,如此而已,對各校的發展並無太多實質上的好處。我們必須學習使用新的作法,就是剛才Sohail教授所提的聯盟(alliance),類似現在航空公司間的聯盟。現在的航空公司很多,競爭很激烈,像長榮跟華航,過去是華航獨霸,現在又有許多國外航空公司加入,像國泰與泰航,泰航並不是一個大公司,但經營很靈活,成立聯盟,互相支援,減少競爭壓力。對學校而言,淡江可以「遠交近交」模式取代「遠交不近攻」策略,在國內我們可以組成兩種聯盟,一種是結合目前的八所老學校,像是東海、輔仁、逢甲等。讓我們的學生到一校註冊後,可以到其他學校去上課,訂出一個合理的交換條件。所以我們要請八個學校的校長來商討,因此我請張校長個別與各校接觸,各校都表示有興趣。這就像航空公司一樣,只要買了一家的機票,到機場後,每一家的班機都可以搭乘,也可以任意使用休息站與貴賓室,買哪一家的機票都沒有差別。例如淡江的公行系,一定比不過東吳的法律系,那淡江的學生可以把幾門課改選東吳的課程,淡江承認學分,這是第一種聯盟。另外一種是地區性的聯盟,像結合淡水的真理大學、新埔等,可以互用體育館、圖書館,只要有學生證,連網路都可以共享,這就是剛才Sohail教授提到的Niche University,是地區性的聯盟。每個學校因為小,所以要聯合起來。淡江既要成為Elite University,也應與他校聯合共享資源。淡江也可以與日本的早稻田大學、英國的牛津大學聯盟;牛津很重視我們淡江,該校現在有三十九個學院(college),每一個學院的特色都不同,他們同意將來本校某些系所的學生,只要合乎他們的標準,就可以前往修課。目前本校理工學院學生皆都有機會到美國姊妹校伊利諾大學去選修學分,可是我們學生都沒有利用到這個管道。我們應該選拔學生出國進修,給學生們應有的協助,如果學生的英文不好,則在學生出發前的半年,學校應專門為學生進行英文訓練。一開始可能只有兩、三位學生能具備資格前往姊妹校選修學分,以後就會越來越多,形成一種風氣。伊利諾大學的土木系是國際聞名的,土木系與化學系在美國排名第一,可是本校的理工學院都沒有動員學生出國去選修學分,這是理工兩學院應該積極推動的學術交流活動。現在我們正在研擬辦法,要求國際研究學院從年開始,研究生於修習年限中一定要出國研習半年以上才可以畢業,並且在研究所招生簡章中明文規定。例如歐洲研究所新生,明年開始就要找機會到歐洲去,日本研究所學生就要到日本,這樣才能確實推動國際化
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