2012中考综合性学习与写作复习备考方略.ppt

明确方向 科学指导 有效实施 寻求突破 ——中考综合性学习与写作复习备考方略; 综 合 性 学 习; ;命 题 思 想;;具体考点涉及以下各项内容：; 06年 6．请你参加与传统文化有关的学习活动，并完成下列题目。（9分） ; （2）请根据下表显示的调查结果，回答下面问题。（7分） 认同程度调查结果统计表 ①请简要概括青年人对中国传统节日和“洋”节日的认同情况（不超过25个字）。（2分） ②你认为产生这种现象的原因是什么？请谈谈看法。（2分）;③结合“相关链接”，就如何“保卫”传统节日提出你的建议。（3分） 相关链接： a．早在一千多年前，从中国起源的端午节就传到了韩国。从1967年开始，“江陵端午祭”就被韩国定为“重要无形文化遗产”，受到国家的保护与扶植。后又经过二十多年的精心准备，韩国的“江陵端午祭”于2005年被联合国教科文组织正式确定为“人类口头及无形遗产”。 b．2006年春节前夕，著名民俗学家高有鹏教授发表了《保卫春节宣言》，提出要保护春节等民俗节日和传统文化。他认为，文化不仅是一个民族的传统而且是一种尊严。针对韩国的“江陵端午祭”申遗成功，他认为“这既是中国文化的光荣，也是我们这一代的尴尬”。 c．一些传统节日的衰微不是因为节日本身太过陈旧，而在于我们的生活模式发生了变化。对于传统节日文化的弘扬而言，真正有用的永远是我们愿意并能够将之作为生活的一部分。;07年 5．请你参加与《于丹〈论语〉心得》有关的综合性学习系列活动。（9分） 材料来源： 于丹的《〈论语〉心得》; 《中国青年报》2007年3月26日第九版文章《于丹是怎样炼成的》等。;〖链接资料〗 ［人物介绍］ 于丹，北师大教授。从2006年开始，中央电视台“百家讲坛”栏目连续推出她的《〈论语〉心得》讲座。她的解读唤起了民族记忆，冲破了专家与群众间的藩篱，让高深文化走出象牙塔，来到群众当中，在海内外引起强烈反响。令人耳目一新的阐释方式，让她收获了赞许，也面对着质疑。对此，她选择了从容，用加倍的勤恳真诚回馈赞许者的热情，用坦荡的“三鞠躬一握手”直面质疑者的诘问。;［相关言论］ ①大白话的解读是对传统文化的亵渎与毁灭。 ②于丹是电视媒体强大的传播所创造的神话。 ③她以白话诠释经典，以经典诠释智慧……，做的是文化普及工作。  ④父亲、师长的悉心培养，博学、深厚的文化积淀是促使她成功的强大力量。;（1）［办校刊］仔细阅读链接资料的［人物介绍］，联系上下句补全“卷首语”。（2分） 卷首语 冲破藩篱， ； 解读经典，诠释人性。 ＿＿＿＿，直面诘问； 勤恳真诚，回馈热情。;（2）［辩论赛］请结合链接资料的［相关言论］，拟一道辩论题。 要求：辩论题的正、反观点不能只来自［相关言论］的同一句话。每方观点不超过15个字，字数大致相等。（4分） 正方：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 反方：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ;（3）［座谈会］下面两句话均来自《论语》，请任选一句（在序号前打“√”），谈谈心得体会。不超过30个字。（3分） ①知之为知之，不知为不知 ②己所不欲，勿施于人  ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ;08年 6．请你参加与“陕西民间艺术进课堂”有关的综合性学习系列活动。（9分） 材料来源：《中国青年报》 《华商报》《西安晚报》;（1）【调查】阅读下面的表格，概括出三类调查对象态度变化的共同趋势。（3分） “对陕西民间艺术进课堂的态度”调查结果统计表;（2）【讨论】针对下面言论中的一个要点，表明自己的态度并谈出理由。（3分） 陕西民间艺术宜纳入原有的音乐、美术、劳技等课程之中，不增加学时，不设为考试科目。;09年 6．请你参加与“我爱我的祖国”主题教育有关的综合性学习。（9分）