2016申报省教育强区自评报告.docVIP

申报省教育强区自评报告 工作报告 自评报告 申报省教育强区自评报告 申报省教育强区自评报告 xx区是xx市历史悠久的中心城区，总面积26平方公里，现辖38个社区区委会，户籍人口1 6.32万，外来人口 4.3万，是xx市经济、文化、教育中心。区党委、政府确立了“增创新优势，建设新xx”的总目标，积极实施外向带动、多业互动、工业强区、科教兴区和可持续发展战略，大力推进工业化、城市化和信息化建设。2017年，我区实现国内生产总值 亿元，实现税收总额 亿元，出口创汇 亿美元。全区物质、政治和精神文明建设取得显著成绩，经济社会发展呈现出繁荣昌盛的景象。区党委、政府与时俱进，树立科学的发展观，走全面协调、可持续发展之路，坚持把教育摆在优先发展的地位，确保教育适度超前发展。经过多年的努力和积累，目前，全区已初步形成了普通教育、职业教育和成人教育协调发展的教育格局。 年普及九年义务教育， 年普及高中教育， 年普及学前三年教育，全区教育普及年限达到15年。辖区中小学所，中小学生人。有普通中学所，职业中学所，小学所，幼儿园所；在编中小学教师人，小学教师大专以上学历达%，中学教师本科以上学历达%；省一级学校所，市一级学校所，市规范学校所，等级学校占学校总数的%，优质学位覆盖面达%；省一级幼儿园所，市一级幼儿园所，市规范幼儿园所。近几年，我区共有个科研课题通过省、市级立项；获省级以上科研成果奖项，获市级科研成果奖项；在省级以上刊物发表论文篇，市级刊物发表论文篇；获省级以上论文奖篇，市级论文奖篇。我区教育综合实力居全市前列，由1999年起，连续5年被评为xx市发展教育先进区。现对照《 省教育强镇督导评估方案》，将我区创建教育强区所做的工作向省人民政府教育督导室、教育强镇（区）评估验收组汇报如下： 一、着眼未来，科学规划，坚定不移地走科教兴区之路人类文明发展的历史表明，教育是一个国家、一个地区能否持续发展的重要决定因素之一。特别是今天，世界范围的经济竞争、综合国力竞争，实质上是科学技术和民族素质的竞争，归根结底是教育的竞争。谁在教育的竞争中赢得了先机，谁就会在国际竞争中处于主动地位。xx区在地理和政治上的特殊地位，要求我区的经济社会发展必须走在全市前列。为此，我们认为必须将教育作为一项长期性、战略性的投资，确保教育适度超前发展，坚定不移地走科教兴区之路。立足长远，规划先行。为适应我区经济社会的发展，根据市委确立的“三个进一步提高和两个增强”的工作方略，立足于可持续发展，着眼于培养符合时代要求的高素质人才，我区十分注重教育发展的整体构思与设计，坚持规划先行。2017年，我们经过充分的调查研究，在有关专家的指导下，制定并出台了《xx区教育发展十年规划》，明确提出了把xx区建设成xx市教育现代化示范窗口、广东省教育强区的奋斗目标，并对我区的教育发展水平、教育体系建立与完善、教育内在品质提升等一系列重大教育工作作了周密部署。要继续巩固与完善普及教育，提高普及水平，确保九年义务教育普及率达到100%，高中教育普及率达到96%以上；要建立更加完善的普通教育、职业教育和成人教育相互沟通、衔接、协调发展的教育体系，形成全民学习、终身学习的学习型社会；要扎实推进素质教育朝纵深方向发展，建立并不断完善科学的质量与效益评价的标准与办法，形成高效的素质教育运行机制；继续实施教育信息化工程，要使全区中小学电脑人机比达到7∶1， %的学校建好校园网；全力打造等级、特色、名牌学校，力争省、市一级、市规范学校总数达到 %以上；充分发挥学校、家庭、社会“三结合”教育网络的作用，进一步创新德育工作；加强师资队伍建设，着力建设一支师德高尚、素质优良、作风过硬、结构合理的师资队伍。通过努力，使我区教育的观念、条件、管理、质量、效益达到全市乃至全省一流水平。 工作报告 自评报告 申报省教育强区自评报告 申报省教育强区自评报告 领导重视，组织保障。为使教育规划落到实处，区党委、办事处专门成立了创建教育强区领导小组，办事处主任亲任组长，包括两名区委副书记在内的五位党委委员均为领导小组成员，为建设教育强区，实现教育现代化，提供了坚实的组织保障。区党委每年召开3次以上的教育专题会议，及时研究解决教育改革与发展的重大问题，如教师住房津贴、薄弱学校改造、学校布局调整、信息化建设以及教育人事制度改革等；定期组织学习有关教育的法律法规以及中央、省市关于教育改革与发展的重要文件；通过党政领导、人大代表、政协委员视察教育、调查研究、提建议、写提案等多种形式推动教育改革和发展；建立了社区教育工作制度、区党政领导联