新建 孟德尔豌豆杂交实验(一).pptVIP

第 1 节; F1形成的配子种类、比值都相等，配子结合是随机的。 F2性状表现类型及其比例_______________________，遗传因子组成及其比例为_______________________________。;一、两对相对性状的遗传实验;每一对相对性状的传递规律仍然遵循着_________________。;二、对自由组合现象的解释;YR;三、对自由组合规律的验证----测交;自由组合定律内容;据图判断，下列选项中不遵循基因 自由组合定律的是 (　　);一、一对相对性状的杂交实验 1．实验现象;2．理论解释 (1)生物的性状是由 决定的。 (2)体细胞中遗传因子是 存在的。 (3)在形成生殖细胞时，成对的遗传因子彼此分离，分别 进入不同的配子中。配子中只含有每对 中的一个。 (4)受精时，雌雄配子的结合是 。;(5)遗传图解;筐箕把樱怒浇迁卿葡矩气澳辙犹烟乎堕耽叫向埋脓利八阶颤蚁侍絮泵汕阀新建 孟德尔的豌豆杂交实验(一)新建 孟德尔的豌豆杂交实验(一);;二、对分离现象解释的验证——测交实验 目的：验证对分离现象的解释。 ↓ 选材： F1与 。 ↓ 预期结果： Dd×dd→ 。 ↓ 实验结果： F1高茎×矮茎＝30高∶34矮≈1∶1。 ↓ 结论： F1的遗传因子组成为 ，形成配子时，成对的 彼此分离，分别进入不同的配子中，产生 两种比例相等的配子。;四、分离定律的实质 1．在杂合体的细胞中，位于一对同源染色体的 ，具有一定的 。 2．在减数分裂形成配子过程中， 随着同源染色体的分开而分离，分别进入两个配子中，独立地随配子遗传给后代。;;考点;2．豌豆的人工异花传粉操作步骤(如下图所示);【典例 1】下列过程不需要对母本进行去雄处理的是(; [解题思路]小麦是雌雄同株、异花受粉的植物，在自然状 态下可以进行自交，但测交就要进行去雄处理；西瓜的受粉类 型与小麦一样，两个不同品种的西瓜杂交要进行去雄处理；三 倍体无籽西瓜的受粉只是让二倍体花粉刺激三倍体无籽西瓜的 子房壁发育成果实，不需要去雄。;?考点对应练 1．孟德尔选用豌豆作为遗传实验材料的理由及对豌豆进行;解析：豌豆是闭花受粉植物，在进行异花传粉之前，必须;1.分离定律的假说演绎过程;菜园振恍忘鞘蔑芒矩防嘻牢母耘蚊鬼裳叶靠淖睫朽据泛炬棵境农比舌瞩湍新建 孟德尔的豌豆杂交实验(一)新建 孟德尔的豌豆杂交实验(一);惕旋赘趣弛撰舵大曹埃罪律珠伏孙墒陨众谐华戳荤干约艰染渝筐寂按草痉新建 孟德尔的豌豆杂交实验(一)新建 孟德尔的豌豆杂交实验(一);2．孟德尔基因分离定律的现代解释 如图表示一个遗传因子组成为Aa的性原细胞产生配子的过程 ;从图中得知：遗传因子组成为Aa的精原细胞可能产生两种类型的精子(雄配子)，即A和a的精子，比例为1∶1。遗传因子组成为Aa的卵原细胞可能产生两种类型的卵细胞(雌配子)，即A和a的卵细胞，比例为1∶1。;(1)分离定律作用于减数第一次分裂后期。 (2)分离定律只适用于真核生物，且是核基因控制的性状遗 传。;[例2]　孟德尔在探索遗传规律时，运用了“假说—演绎 法”，下列相关叙述中不正确的是 (　　) A．“一对相对性状的遗传实验和结果”属于假说的内容 B．“测交实验”是对推理过程及结果的检测 C．“生物性状是由遗传因子决定的”、“体细胞中遗传因 子成对存在”、“配子中遗传因子成单存在”、“受精时雌雄配子随机结合”属于假说内容 D．“F1(Dd)能产生数量相等的两种配子(D∶d＝1∶1)”属于推理内容;[课堂笔记]　选 　 孟德尔通过豌豆一对相对性状的杂交实 验，在观察和数学统计分析的基础上，发现了F2中高茎豌豆 与矮茎豌豆的分离比为3 ∶1，而提出“该分离比出现的原因 是什么”这一问题；通过推理和想像，提出“生物性状是由 遗传因子决定的”、“体细胞中遗传因子成对存在”、“配 子中遗传因子成单存在”、“受精时雌雄配子随机结合”等 假说；根据这些假说，推出F1(高茎)的遗传因子组成及其产生 配子的类型，进一步推出F2中各种豌豆的遗传因子组成及其 比例，最后通过巧妙地设计“测交实验”检验演