第一课时《兰亭集序》.ppt

王羲之 教学重点 1．体会本文情景交融、叙议结合的写作手法。 2．体会作者由“乐”到“悲”的思想感情的变化，从山水中感悟人生哲理。 3．背诵全文。 作者简介 王羲之，东晋书法家，十二岁时经父亲传授笔法论，小时候就从当时著名的女书法家卫夫人学习。后博采众长，草书师法张芝，正书得力于钟繇。观摩学习“兼撮众法，备成一家”，达到了“贵越群品，古今莫二”的高度。有“书圣”之称，也长于诗文，字和文任意而行，得自然之妙，风格潇洒放脱。王羲之曾经一度做官，他关怀国事，在政治上曾有积极用世的一面，后辞官归田，以山水为娱，好服食养性，胸怀旷达，为时人敬重。 王羲之轶事一则： （羲之）性爱鹅，会稽有孤居姥养一鹅，善鸣，求市未能得，遂携亲友命驾就观。姥闻羲之将至，烹以待之，羲之叹惜弥日。 书圣 坦腹东床 时太尉郗鉴使门生求女婿于导，导令就东厢遍观子弟。门生归，谓鉴曰：“王氏诸少并佳，然闻信至，咸自矜持。唯一人在东床坦腹食，独若不闻。”鉴曰：“正此佳婿邪！”记之，乃羲之也，遂以女妻之。 当时的皇帝要到北郊去祭祀，让王羲之把祝辞写在一块木板上，再派工人雕刻。雕刻的工人在雕刻时非常惊奇，王羲之写的字，笔力竟然渗入木头三分多。他赞叹地说：“右军将军的字，真是入木三分呀！”后用来形容书法笔力苍劲有力。比喻分析问题见解很深刻。 入木三分 有关“序” “序”是写在著作或诗文前的说明性文字。有作者自己写的，多说明写书宗旨和经过。也有别人写的，多介绍或评论本书内容。古人宴集时，常一同赋诗，诗成后公推一个作序，《兰亭集序》即是脍炙人口的诗序名篇，其思想和辞藻都是很有代表性的，从中可以看出东晋一部分士大夫文人的生活情趣、思想修养、精神状态和文学造诣。 写作背景 东晋永和九年(353)三月初三，王羲之和当时名士孙统、孙绰、谢安、支遁等41人，为过“修禊日”宴集于此，列坐于曲水两侧，将酒觞置于清流之上，飘流至谁的前面，谁就即兴赋诗，否则罚酒三觞。这次聚会有26人作诗37首，编为《兰亭集》。王羲之为之作了一篇序文，这就是有“天下第一行书”之称的王羲之书法代表作《兰亭集序》。兰亭也因此成为历代书法家的朝圣之地和江南著名园林。 飘若浮云、矫若惊龙 朗读并正音，思考：划出能够表达作者情感迁移的关键词，体会文中的情感变化。 癸（guǐ ）丑 　　会稽（kuài jī ）　　　修禊（xì ） 少长（zhǎng ）咸集　　　　　　　　清流激湍（tuān ） 流觞（shāng ）曲水　　　　　　　一觞（shāng ）一咏 游目骋（chěng ）怀　　　　　　　　取诸（zhū）怀抱 放浪形骸（hái ）　　　　　　　　　趣（qǔ ）舍万殊 感慨系（xì）之　　　　　　　　　　　若合一契（qì ） 嗟（jiē ）悼　　　　虚诞（dàn ） 　　齐彭殇（ shāng ） 品读探究 找出文中表现作者情感的字。 作者因何而乐？ 作者因何而痛？ 作者因何而悲？ 文章的感情基调是积极的，还是消极的？ 你知道么？ 永和九年，岁在癸丑 ，暮春之初，会于会稽山阴之兰亭，修禊事也。群贤毕至，少长咸集。此地有崇山峻岭，茂林修竹，又有清流激湍，映带左右。引以为流觞曲水，列坐其次，虽无丝竹管弦之盛，一觞一咏，亦足以畅叙幽情。是日也，天朗气清，惠风和畅。仰观宇宙之大，俯察品类之盛，所以游目骋怀，足以极视听之娱，信可乐也。 1、找出第一节中直抒胸臆的一句话。 2、作者因何而“乐”？ 文本研习 信可乐也 良辰: 美 景 乐事 赏心： 暮春之初 崇山峻岭，茂林修竹 清流激湍，映带左右 天朗气清，惠风和畅 群贤毕至，少长咸集 曲水流觞，畅叙幽情 仰观俯察，游目骋怀 风物之美 视听之娱 人物之盛 吟咏之雅 第一自然段，共有三层意思。 “永和九年，……少长咸集”为第一层，交代了时间、地点、人物和事件。 第二层“此地有崇山峻岭，……亦足以畅叙幽情”共两句话，前一句写兰亭美景，后一句写士大夫的行为。 景虽美，若阴雨晦冥，便大煞风景，所以第三层便水到渠成：“是日也……信可乐也。”这一层也是两句话，第一句写天气的美好，第二句写人们的行为和主观感受。 解释重点词语，翻译划线句子。 ⑴会于会稽山阴之兰亭。 ⑵修禊事也。群贤毕至，少长咸集 ⑶茂林修竹……映带左右。引以为流觞曲水，列坐其次 ⑷虽无丝竹管弦之盛，一觞一咏，亦足以畅叙幽情 (5)所以游目骋