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【思维导图】 第一部分　课时知识背诵手册 第一单元　隋唐时期:繁荣与 开放的时代 第1课　隋朝的统一与灭亡 课程标准:知道隋朝的统一,了解科举取士制度的创建和大运河的开通;知道隋朝灭亡的原因。 一、隋朝的统一 1.581年,　杨坚　建立隋朝,以长安为都城,他就是隋文帝。　589　年,隋文帝灭陈朝,统一全国。? 2发展经济,编订户籍,统一南北币制和度量衡制度;加强中央集权,提高行政效率。促进了经济的恢复与发展,隋朝成为疆域辽阔、国力强盛的王朝。 二、开通大运河 1.目的:为加强　南北交通　,巩固隋王朝对全国的统治。? 2.时间:从605年起,　隋炀帝　在位时期陆续开凿。? 3.概况:北抵　涿郡　,南至余杭,中心是　洛阳　。连接海河、黄河、淮河、长江、钱塘江。? 4.作用:加强了　南北地区　政治、经济和文化交流。? 三、开创科举取士制度 1.隋文帝废除前朝选官制度,初步建立起通过考试选拔人才的制度。隋炀帝创立　进士科　,标志着科举制正式确立。? 2.作用:加强了皇帝在选官和用人上的权力;扩大了官吏选拔范围;推动了教育发展。 四、隋朝的灭亡 1.原因:　隋炀帝　残暴统治导致大规模农民起义。? 2.时间:　618　年隋朝灭亡。? 第2课　从“贞观之治”到“开元盛世” 课程标准:知道唐太宗和“贞观之治”,了解女皇武则天,知道唐玄宗和“开元盛世”,初步认识唐朝兴盛的原因。 一、唐朝的建立与贞观之治 1.唐朝建立:618年　李渊　建立,定都长安,626年,　李世民　即位,次年改年号为贞观。? 2.贞观之治 (1)措施:吸取隋亡教训,勤于政事,虚心纳谏,广纳贤才;在政治上推行一系列革新的措施,进一步完善　三省六部制　,制定法律,增加　科举考试　科目,严格考查各级　官吏　的政绩;经济上,减轻人民的劳役负担,鼓励发展农业生产;加强对　西域　的统治。? (2)表现:政治比较清明,经济进一步发展,国力增强,文教昌盛,史称“　贞观之治　”。? 二、女皇武则天 1.地位:中国历史上唯一的　女皇帝　。国号为　周　。? 2.措施:打击敌对的官僚贵族;大力发展科举制,创立　殿试制度　;推行减轻人民负担的政策和措施;巩固和开拓边疆。? 3.表现:社会经济得以持续发展,人口增长,边疆得到巩固和开拓。 三、开元盛世 1.唐玄宗的措施:稳定政局,励精图治,重用　贤能　;实行一系列改革:整顿　吏治　,裁减冗员;发展经济,改革税制;注重文教,编修 经籍。? 2.表现:唐玄宗统治前期,年号为“　开元　”,政治稳定,经济繁荣,国库充盈,民众生活安定,国力强大,进入鼎盛时期,称为“　开元 盛世　”。? 第3课　盛唐气象 课程标准:以文成公主入藏说明唐代民族和睦。通过经济繁荣、开放的社会风气和多彩的文学艺术,了解盛唐的社会气象。 一、经济的繁荣 1.农业:垦田面积扩大,农业生产技术不断改进,发明并推广了一些重要生产工具,如　曲辕犁　和　筒车　,修建水利工程。? 2.手工业:纺织业品种繁多,其中　蜀锦　冠于全国;陶瓷器生产水平也很高,如越窑的青瓷、邢窑的白瓷、闻名中外的　唐三彩　。? 3.商业:交通发达,贸易往来频繁,　长安　既是当时中国政治、经济和文化交往的中心,也是一座国际性的大都会。? 二、民族交往与交融 1.唐蕃和亲 (1)唐太宗时,吐蕃赞普　松赞干布　统一了青藏高原,定都逻些。? (2)唐太宗将　文成公主　嫁给松赞干布。? (3)意义:促进了吐蕃经济和社会的发展,增进了　汉藏　两族的友好关系。? 2.民族政策:唐太宗实行　开明　的民族政策,被尊奉为各族的“天 可汗”。? 三、开放的社会风气 1.表现:妇女喜好骑马、打球、拔河、射箭、弈棋等活动。 2.特点:社会风气兼容并蓄,刚健豪迈的尚武风气盛行一时。 四、多彩的文学艺术 1.文学 (1)特点:唐朝是　诗歌　创作的黄金时期,题材丰富,风格多样。? (2)代表人物:李白——“　诗仙　”;　杜甫　——“诗圣”,他的诗——“史诗”;白居易——通俗易懂。? 2.书法 (1)最著名的是　颜真卿　和欧阳询。? (2)绘画:著名的有　阎立本　、吴道子。? (3)音乐、舞蹈:吸收周边民族的艺术精华。 第4课　唐朝的中外文化交流 课程标准:以鉴真东渡、玄奘西行等史实为例,说明中外文化交流的 发展。 一、遣唐使 1.概况:唐朝时期,为了学习中国的　先进文化　,日本派遣使者到 中国。? 2.影响:把唐朝先进的制度、天文历法、文字、典籍、书法艺术、建筑艺术等传回日本,对　日本社会　发展产生了深远影响。? 二、鉴真东渡 1.概况:在唐朝与日本文化交流中最有影响的人物是　鉴真　,东渡日本,至第6次东渡成功。? 2.影响:为中日　文化交流　作出了卓越的贡献。? 三、玄奘西行 1.概况:唐朝高僧　玄奘　西行天竺取经,曾在佛学最高学府　那烂陀寺　游学,成为