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人教版高中语文必修3古文复习与默写训练
普通高中课程标准实验教科书 语文 必修3
第三单元知识测验
《寡人之于国也》
背诵提示:本文采用对话体来展开全文,所以语言较之浅显易懂,背诵过程当中,只需明确文章各个自然段所表述的思想内容,紧扣住文章的行文结构,以及步步推进的行文条理,以线代面,全文就容易识记了。
一、基础知识检测
1.下列加点的词古今意义相同的一项是( )
A.养生丧死无憾
B.弃甲曳兵而走
C.五十者可以衣帛矣
D.然而不王者,未之有也
2.选出下列各句加点词释义有误的一项。( )
A.王好战,请以战喻(喜欢)
B.谨庠序之教(这里指认真从事)
C.或百步而后止(或者)
D.王道之始也(开端)
3.选出下列加点的词释义正确的一项。
(1)非我也,岁也 答案:( )
A.年岁 B.时光
C.年成 D.星宿名称
(2)百亩之田,勿夺其时 答案( )
A.强取;季节 B.丧失;时机
C争夺;时代 D.削除;时间
4.下列句子中不含实词活用的三项是( )
①谨庠序之教 ②然而不王者,未之有也 ③五亩之宅,树之以桑 ④五十者可以衣帛矣 ⑤百亩之田,勿夺其时 ⑥是使民养生丧死无憾也 ⑦斯天下之民至焉 ⑧移其粟于河内
A.⑤⑦⑧ B.①③⑤ C.③⑥⑦ D.②④⑤
5.下面“之”字用法分类正确的一项是( )
①察邻国之政 ②填然鼓之 ③王道之始也 ④树之以桑 ⑤未之有也 ⑥是仅异于刺人而杀之 ⑦则无望民之多于邻国矣 ⑧申之以孝悌之义
A.①⑦/②/④⑧/③/⑤⑥ B.①③/②④/⑤/⑥⑧/⑦
C.①③/②/④⑥⑧/⑤/⑦ D.①③/②⑥⑧/④/⑤/⑦
二、课文阅读训练
“不违农时,……未之有也”。
1.这部分第一段共五句,可分几层?请回答,并概括每层的大意。
答:
2.与“谷不可胜食也”一句中“胜”字意思,用法相同的一句是( )
A.予观夫巴陵胜状,在洞庭一湖 B.驴不胜怒,蹄之
C.日出江花红胜火 D.不胜枚举
3.“之”字用法不同于其他三项的一项是( )
A.孝悌之义 B.树之以桑
C.百亩之田 D.邻国之政
4.下列句中加点的词语解释错误的一项是( )
A.数罟不入氵夸池(数罟:密网)
B.是使民养生丧死无憾也(丧失生命)
C.谨庠序之教(学校)
D.鸡豚狗彘之畜(豚:小猪彘:猪)
5.与“未之有也”句式相同的一句是( )
A.树之以桑 B.申之以孝悌之义
C.弃甲曳兵而走 D.无乃尔是过与
6.孟子的谈话具有雄辩的气势,这一部分在语言上的主要特点是( )
A.使用比喻句式 B.使用对偶句式
C.使用排偶句式 D.使用排比句式
《劝学》
背诵提示:本文最大的特点是运用大量生动、形象、而且简明的例子来展开论述,背诵的前提是要理解文章,可以结合课堂笔记和翻译参考书弄清文章的文意、层次,以及各个自然段的主要论述内容,再大声的诵读以致背诵。
一、基础知识
1.下面对加点字的解说,错误的一项是[ ]
A.假(借助,利用)舟楫者 狐假(借助,利用)虎威 不假(借助)思索
B.冰,水为(做,凝成)之 行将为(被)人所并 为(为了)之奈何
C.非利足也,而致(达到)千里 专心致(尽,极)志 闲情逸致(兴致,情趣)
D.劝(劝勉,鼓励)学 劝(用道理打动人)导 劝(劝说,阻止)架
2.指出说法正确有一项[ ]
A.“蚓无爪牙之利,筋骨之强”、“爪牙”在文中用的是它的比喻义。
B.白居易《忆江南》有“日出江花红胜火,春来江水绿如蓝”。这里的“蓝”和“取之于蓝”中的“蓝”相同。
C.《劝学》是《荀子》里的第一篇。节选的三段着重论述了学习应持的态度。
D.《劝学》的作者荀况,是春秋后期赵国人,他强调后天学习的重要性,认为后天环境和教育可以改变人的本性。
3.“而”字主要有下列用法,后边句中的“而”属哪种用法,请把相应的用法的序号填在句后的括号里。
a.连词,表并列关系 b.连词,表递进关系 c.连词,表转折关系
d.连词,表假设关系 e.连词,表顺承关系 f.连词,表修饰关系
g.代词,同“尔”,
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