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《道路工程制图》课程单元教学设计
《平面立体与曲面立体的投影》
一、教案头 NO 5
本次课标题:平面投影及点、线、面综合训练 授课班级 111641 上课时间:11月2日1-4 4课时 上课地点 213、214
教
学
目
标 能力(技能)目标 知识目标
最终目标:能熟练绘出基本几何平面立体、曲面立体图形的三面投影
促成目标:
熟练绘出点、直线、平面的三面投影
熟练运用平面的投影特征及平面上求点的方法 1.掌握长方体、三棱柱平面立体投影特征
2.掌握平面立体表面上的点、直线的投影画法
3.掌握圆柱、圆锥曲面立体投影特征
2.掌握曲面立体表面上的点、直线的投影画法 能
力
训
练
任
务
及
案
例 能力训练任务:(工作任务)
1.能根据平面立体模型完成其三面投影,并求出其面上点、线的投影
2.能根据曲面立体模型完成其三面投影,并求出其面上点、线的投影
案例(活动设计)
1.将长方体模型按不同的投影选择面进行投影,并画出其三面投影(分组进行)
2.将三棱柱模型按不同的投影选择面进行投影,并画出其三面投影(分组进行)
3.将圆柱模型按不同的投影选择面进行投影,并画出其三面投影(分组进行)
参
考
资
料 高职教改课程教学设计案例集——清华大学出版社
中华人民共和国建设部主编《建筑制图标准》GB/T50104-2001),北京,中国计划出版社
二、教学设计
步 骤 教 学 内 容 教学方法 教 学 手 段 学生活动 时间分配
复习旧课
特殊位置直线的投影规律
一般位置直线的投影规律
讲授法
多媒体
学生倾听
10分钟
告知
(教学内容、目的) 1告知本课程的能力目标: 最终目标:能熟练绘出基本几何平面立体、曲面立体图形的三面投影
促成目标:
熟练绘出点、直线、平面的三面投影
熟练运用平面的投影特征及平面上求点的方法对位置的投影
讲授
教师讲授
学生倾听
10分钟 2告知本课程的知识目标: 1.掌握长方体、三棱柱平面立体投影特征
2.掌握平面立体表面上的点、直线的投影画法
3.掌握圆柱、圆锥曲面立体投影特征
2.掌握曲面立体表面上的点、直线的投影画法 引入1
(任务项目) 完成长方体的三面投影 讲授演示
实物展示 学生倾听 10分钟 操练1
(掌握初步或基本能力) 分组测量模型,记录数据,选择投影面 操作法
教师辅导
学生操作 10分钟 深化1和训练1(加深对基本能力的体会) 用1:10比例画出所测模型的三面投影 引导法
教师讲解 学生完成任务 15分钟 引入2
(任务项目) 完成三棱柱的三面投影,并画出其面上点、线的投影 讲授
教师讲授 学生倾听 10分钟 操练2
(掌握初步或基本能力) 分组测量模型,记录数据,选择投影面 操作法
教师辅导
学生操作 10分钟 深化2和训练2(加深对基本能力的体会) 用1:10比例画出所测模型的三面投影及面上点、线的投影 引导法
教师讲解 学生完成任务 15分钟 引入3
(任务项目) 完成圆柱的三面投影并分析其面上各种位置点的投影特性 讲授
教师讲授 学生倾听 5分钟 操练3
(掌握初步或基本能力) 根据模型完成三面投影
操作法
教师辅导
学生操作 10分钟 深化3和训练3(加深对基本能力的体会) 1.教师设问:曲面上的点投影特点,平面上点投影特点 问题法 教师设问 学生回答 10分钟 2.完成相关习题 练习法 教师辅导 学生练习 45
归纳和总结(知识和能力)
1.平面立体投影及面上点的投影
2.曲面立体投影及面上点的投影
归纳法
多媒体演示
学生倾听
10分钟 作业(思考与练习) 将长方体切割一个三棱柱后其投影画法(用橡皮泥完成)
P10 教师说明作业要求 讲授法 学生倾听 5分钟 后记
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