九年级数学上册 1.4 用一元二次方程解决问题 日常生活中一元二次方程的应用素材 （新版）苏科版.docVIP

日常生活中一元二次方程的应用 当今社会正处在市场经济的时代，我们的日常生活中经常会遇到各种经营、销售、利润、房产等问题．我们知道数学来源于生活，又应用于我们的生活，新课程的改革实验也要求同学们能用一些所学的数学知识解决生活中的实际问题，体会到数学的应用价值，下面我们就最近所学的“一元二次方程在日常生活中应用“看两个实例，以求对同学们有所帮助． 问题1：联华超市将进货单价为40元的商品如果按50元销售，就能卖出500个，但如果这种商品每个涨价1元，其销售量就减少10个，如果你是超市的经理的话，为了赚得8000元的利润，你觉得售价应定为多少？这时应进货多少个？ 分析：我们知道商品的定价和进货量应该根据市场的行情而定，如果定价过高，超越了消费者心理承受力的话，恐怕消费者无人问津，销售商只能自认倒霉了；定价过低的话，利润过低、甚至亏本的话，销售商也就划不来的．上述问题中如果销售价按照单价50元的话，每个利润是10元，可以卖出500个，共可获利5000元，无法完成利润8000元的目标，所以只有提高单价并控制适当的单价，才可以完成获得利润5000元任务． 解：设该种商品的单价为（50+x）元，则每个的利润是元，销售数量为（50010x）个，由题意得方程：； 整理得：；解之得：， 故这个商品的单价可定为60元时，其进货量为50010×10=400个；当这个商品的单价定为80元时，其进货量为50010×30=200个． 注：如果同学们以后学了二次函数内容的话，还可以知道当单价定为70元时，获得的最大利润为8100元． 问题2：某地开发区为改善居民的住房条件，每年要建一批新的住房，人均住房面积逐年增加（人均住房面积=，单位平方米/人）．该开发区2002年至2004年，每年年底人口总数和人均住房面积的统计结果如图所示， 请根据此提供的信息解答下面问题：（1）该区2003年和2004年两年中哪一年比上一年增加的住房面积多？多增加多少平方米？（2）由于经济发展需要，预计到2006年底，该地区人口总数将比2004年底增加2万，为使到2006年底地区人均住房面积达到11平方米/人，试求2005年和2006年这两年该地区住房总面积的年增长率应达到百分之几？ 分析：随着我们国家经济迅速发展，经济实力的不断强大，广大人民的住房条件正在得到不断的改善，生活水平正在得到不断地提高．我们从上述问题的图象中可以获取一些信息： 年度 人口 人均住房面积（平方米/人） 总面积（万平方米） 比上一年增加数（万平方米） 2002 17 9 153 / 2003 18 9.6 172.8 19.8 2004 20 10 200 27.2 解：（1）2004年比2003年增加的住房多，多增加了7.4平方米． （2）设住房总面积年平均增长率应达到x，由题意得： ； 解得：℅；（不合题意，舍去）． 答略． 应该说一元二次方程在日常生活中的应用应该说是非常广泛的，还有诸如储蓄、利税问题等，同学们有兴趣的话还可以作更多的研究． 17 2004 2003 2002 18 年 20 万人 开发区近三年人口变化图 0 2002 2003 2004 9 9.6 10 平方米/人 年 开发区近三年人均住房面积变化曲线