广东省河源市江东新区中考数学 5.2 解直角三角形复习导学案（无答案）.docVIP

5.2解直角三角形 学习目标 能运用锐角三角函数解决与直角三角形有关的简单实际问题。 学习过程 一、【知识梳理】 请认真研读资料2017《名师导航》P42页的知识点，并快速完成下列各题。 1、如图(1)，P是∠α的边OA上一点，且P点坐标为（3，4），则= ，sinα=_____，cosα=___ 。 2、已知一个斜坡的坡度为1: ，则这个斜坡的坡角是 。 3、如图(2)，为了测量某建筑物的高AB ，在距离B点35米的D处安置测角仪．测得A点的仰角为45°，若仪器高CD为1.4米，则AB为 米。 4、如图(3)，某学校有一阶梯，阶梯的坡角是30°，AC= 9米，若要将这个阶梯铺上地毯，则需要买地毯 米(结果保留根号) 。 二、【知识的运用】 1、(2014?杭州)在直角三角形ABC中，已知∠C=90°,∠A=40°,BC=3，则AC=（　　） A. 3sin40° B. 3sin50° C. 3tan40° D. 3tan50° 2、.(2014?重庆)如上右图,△ABC中，AD⊥BC,垂足是D，若BC=14,AD=12,tan∠BAD= ,则sinC=_____。 3、（2014?凉山）如图，河堤横断面迎水坡AB的坡比是1：，堤高BC=10m，则坡面AB的长度是（ ） A.15m B. 20 m C.30m D.10 m 4、等腰三角形的底角为30°，底边长为，则腰长为（ ） A．4B．C．2D．，AD=1．（1）求BC的长；（2）求tan∠DAE的值。 2、解直角三角形的应用 (1)、（2014?乐山）如图，在梯形ABCD中，AD∥BC，∠ADC=90°，∠B=30°，CE⊥AB，垂足为点E．若AD=1，AB= ，求CE的长。 (2)、请先认真阅读《名师导航》P42页第4题，然后交流研讨本题的解题思路，并把本题的解答过程写在下面空白处。 四、【课堂小结】(你学到了什么?) 解直角三角形应根据直角三角形的性质: 如图，在Rt△ABC中，∠B=90°， 则 1、两锐角的关系为:∠A+∠C= ； 2、三边之间关系是 ； 3、边角之间的关系是： sinA= cosC= tanA= 4