江西省景德镇市2016-2017学年高一数学下学期期中质量检测试题（含解析）.docVIP

景德镇市2016-2017学年度下学期期中质量检测 高一数学 注意事项： 1．本试卷如出现A，B题，普通中学做A题，重点中学做B题． 2．第Ⅰ卷的答案填在答题卷方框里，第Ⅱ卷的答案或解答过程写在答题卷指定处， 写在试题卷上的无效． 3．答题前，考生务必将自己的“姓名”、“班级”和“考号”写在答题卷上． 4．考试结束，只交答题卷． 第Ⅰ卷 (选择题共60分) 一、选择题（每小题5分，共60分） 1. 某校期末考试后，为了分析该校高一年级1000名学生的学习成绩，从中随机抽取了100名学生的成绩单，就这个问题来说，下面说法正确的是 （ ） A. 1000名学生是总体 B. 每个学生是个体 C. 100名学生的成绩是一个个体 D. 样本的容量是100 【答案】D 【解析】略 2. 从装有3个红球、2个白球的袋中任取3个球，若事件A＝“所取的3个球中至少有1个白球”，则事件A的对立事件是 （ ） A. 1个白球2个红球 B. 2个白球1个红球 C. 3个都是红球 D. 至少有一个红球 【答案】C 【解析】试题分析：事件“所取的个球中至少有个白球” 说明有白球，白球的个数可能是或或，和事件“个白球个红球”，“个白球个红球”，“至少有一个红球”都能同时发生，既不互斥，也不对立．故选． 考点：互斥事件与对立事件． 【方法点睛】对于A选项：“个白球个红球”和“至少有个白球”能同时发生，故它们不互斥，更谈不上对立了；对于B选项：“个白球个红球”发生时，“至少有个白球”也会发生，故两事件不对立；对于C选项：“都是红球”说明没有白球，白球的个数是，和“至少有个白球”不能同时发生，是互斥事件，且必有一个发生，故C选项符合题意；对于D选项：“至少有个红球”说明有红球，红球的个数可能是或或，和“至少有个白球”能同时发生，故两事件不互斥，也不对立．对立事件是在互斥的基础之上，在一次试验中两个事件必定有一个要发生．根据这个定义，对各选项依次加以分析，不难得出选项C才是符合题意的答案．本题考查了随机事件当中“互斥”与“对立”的区别与联系，属于基础题． 3. 若“名师出高徒”成立，则名师与高徒之间存在什么关系 （ ） A. 相关性 B. 函数关系 C. 无任何关系 D. 不能确定 【答案】A 【解析】若“名师出高徒”成立，则名师与高徒之间存在什么关系是一种正相关的关系， 故选A． 4. 如右图，程序的循环次数为 （ ） A. 1 B. 2 C. 3 D. 4 【答案】C 【解析】模拟执行程序，可得 x=0 满足条件x＜20，x=1，x=1 满足条件x＜20，x=2，x=4 满足条件x＜20，x=5，x=25 不满足条件x＜20，退出循环，输出x的值为25． 则程序的循环次数为3次． 故答案为：C． 5. 从编号为001，002，…，500的500个产品中用等距抽样的方法抽取一个样本，已知样本中编号最小的两个编号分别为007，032，则样本中最大的编号应该为（ ） A. 481 B. 482 C. 483 D. 484 【答案】B 【解析】∵样本中编号最小的两个编号分别为007，032， ∴样本数据组距为32﹣7=25，则样本容量为， 则对应的号码数x=7+25（n﹣1），当n=20时，x取得最大值为x=7+25×19=482， 故答案为：482． 6. 如图是从甲、乙两品种的棉花中各抽测了10根棉花的纤维长度（单位：mm）所得数据如图茎叶图，记甲、乙两品种棉花的纤维长度的平均值分别为与，标准差分别为与，则下列说法不正确的是 （ ） A. B. C. 乙棉花的中位数为325.5mm D. 甲棉花的众数为322mm 【答案】D 【解析】由茎叶图可知，分别为，且甲的极差大于乙的极差， 甲的数据波动比乙大，所以s甲＞s乙，乙棉花的中位数为mm, 甲棉花的众数为302与322.故选D. 点睛：画茎叶图时的注意事项 （1）将每个数据分为茎（高位）和叶（低位）两部分，当数据是两位整数时，茎为十位上的数字，叶为个位上的数字；当数据是由整数部分和小数部分组成时，可以把整数部分作为茎，小数部分作为叶。 （2）将茎上的数字按大小次序排成一列。 （3）为了方便分析数据，通常将各数据的叶按大小次序写在其茎右（左）侧。 （4）用茎叶图比较数据时，一般从数据分布的对称性、中位数，稳定性等方面来比较。 7. 在{1，3，5}和{2，4}两个集合中各取一个数组成一个两位数，则这个数能被4整除的概率是