浙江省杭州市2016-2017学年高一语文上学期期中试题(含解析).docVIP

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浙江省杭州市2016-2017学年高一语文上学期期中试题(含解析)

浙江省杭州市2016-2017学年高一语文上学期期中试题(含解析) 第Ⅰ卷 一、选择题(本大题共17小题,每小题2分, 共34分) 1.选出加点的字注音全都正确的一是 A.? 百舸(kě) ? 慰藉(jiè)? B.倔强(ju)恪守(kè)而望矣(qì) C.(fi)淡( àn) 熠熠闪光(yì) D.甄别(zhēn) 菲薄(fěi 给予() 六艺经传(zhuán) 【答案】C 【解析】 试题分析:此类题目多考查生僻字、多音字和形似字。多音字有时会因为作动词和作名词的不同,读音也不同。形似字要按照意义的不同,读音也不一样。在分析思考时,要注意声调、韵母是否正确。没有把握的可以用排除法,省时省力。A项舸gě,B项跂qǐ,D项经传(zhuàn)。 考点:识记现代汉语普通话常用字的字音。能力层级为识记A。 2.选出字形全部正确的一项 A. 驽马 挥斥方遒 B.丰腴 元霄 一筹莫展 C. 闲遐 汗流浃背 D. 戕害 蓬荜生辉 休戚相关 元霄 A.“寒沙梅影路,微雪酒香村,”则雪月梅的冬宵三友,会合在一道,在调戏酒姑娘了。 B.中国的“悲”含有眷顾之义,美使人悲、使人痛、使人怜,这已把美学的真理揭示无余。 C.好不容易能回家了,偏又忐忑不安:“岭外音书断,经冬复历春。近乡情更怯,不敢问来人”。 D.我将冷静地检点自己:我为什么失败,我做错过什么,我欠过别人什么…… 【答案】D 【解析】 试题分析:A项“微雪酒香村”后为(”);B项“美使人悲,使人痛”后均为(,);C项句子最后为(。”) 考点:正确使用标点符号。能力层级为表达运用E。 4.依次填入下列句中横线处的词语,最恰当的一项是 ①陶渊明归隐田野,以“力耕”谋取“衣食”。这种情况与富贵绝无_______,在古人心目中乃成为真正的清高。 ②我掉首东顾,只见云雾弥漫,山峦隐现,绚烂的彩霞竟然已经渺无_______。 ③发展学生的智力,必须与培养学生的非智力因素结合起来,因为二者是______的。 A.因缘 踪影 息息相关 B.姻缘 踪迹 休戚相关 C.因缘 踪影 休戚相关 D.姻缘 踪迹 息息相关 【答案】A 考点:正确使用词语(包括熟语)。能力层级为表达运用E 5.下列各句中,加点的成语使用不恰当的一项是A.曾经用鲜血和生命保卫过衡阳的老兵终于在有生之年得以回到魂牵梦绕的衡阳,重温当年的峥嵘岁月。B.16岁的金英马集团正值风华正茂之年,而作为国内顶级专业影视制作公司,也让它成为众多国际国内资本选择的合作对象。C.D.他看着孩子们放学回家以后不先完成作业却锲而不舍地玩着游戏,只能唉声叹气无可奈何地走出了屋子。 【答案】D 【解析】 试题分析:D.锲而不舍,比喻坚持不懈,有恒心,有毅力。用于孩子们玩游戏不合适。A.峥嵘岁月:形容不平凡的年月。B.风华正茂:风采和才华正在最好的时候。C.望洋兴叹,原指在伟大的事物面前感叹自己的渺小,现多比喻做事时因力不胜任或没有条件而感到无可奈何。望洋,仰望的样子; 兴,产生;发出。此类词语使用判断的题目,要在整体把握句意的情况下,根据语境,结合着成语的解释来判断。对于成语题,第一要辨析词义,包括词语的语义侧重点、词语的词义轻重、词义范围的大小等。第二,辨析色彩。包括词语的感情色彩跟语体色彩。第三,辨析用法。包括搭配习惯、语法功能、使用对象等方面。 考点:正确使用词语(包括熟语)。能力层级为表达运用E 6.下列各句中没有病句的一句是 A.所以各界对于本届G20峰会的最大期待,就是希望能够出台一些针对各国更具强制性的规定,让此前和最新的改革方案切实落地。 B.刘备、诸葛亮、曹操、孙权、周瑜等人物,对于大多数中学生是比较熟悉的,桃园结义、六出祁山、火烧赤壁等故事他们都能说得一清二楚。 C.中国手机平均连接速度名列全球倒数第二,原因是多方面造成的,无论是运营商还是监管部门,都需深入反思。 D.经典是人类的财富,能对人生内涵进行提升和扩展,能为人们带来教养,因而,也就成为人类最具个性化的成长或者成熟方式。 【答案】A 考点:辨析并修改病句。能力层级为表达运用E 7.下列句子运用的修辞手法与其他三项不同的一项是 A.电视广播以及行人的谈话全是法语法语法语,把你囚禁在一座法语的监狱无处逃遁。 B.美国包着纸的橘子遇到北平带霜儿的玉李,还不愧杀! C.你到了悬崖的边缘,前面是寂静的深谷,不,连深谷也不是。 D.我要用手指那涌向天边的排浪,我要用手掌那托住太阳的大海,摇曳着曙光那支温暖漂亮的笔

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