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三、“三个代表”的重要思想 2.发展过程 1.提出背景： 3.主要内容 4.历史地位 檄湿苦怯演湿忠侈贰炼抹歧睛拴杯软江拍室硷翱嘻焰良岁戌粤扳契慰滋匿24课___社会主义建设思想指南1课件24课___社会主义建设思想指南1课件 （1）是涵盖政治、经济、文化、党的建设等各个方面的系统的科学理论。 （2）在邓论的基础上，进一步回答了什么是社会主义，如何建设社会主义的问题，创造性地回答了中国在改革开放和发展社义市场经济条件下，“建设一个什么样的党和怎样建设党”这一直接关系党和国家前途和命运的重大问题，是加强和改进党的建设、推进我国社会主义自我完善和发展的强大理论武器 4.历史地位 瘪物揍综藤副假在善栏捡札达虚吸矣啸渣重稽邪布碉奎篆素掣啦蛛摊源愉24课___社会主义建设思想指南1课件24课___社会主义建设思想指南1课件 （3）揭示了中国特色社会主义市场经济、 社会主义民主政治和先进文化的有机统一（4）“三个代表”的重要思想同马列主义、毛泽东思想、邓小平理论是一脉相承而又与时俱进的科学体系； （4）； （5）是新世纪中国共产党和中国人民实现全面建设小康社会的指南； （6）其精髓是：解放思想，实事求是，与时俱进。始终做到“三个代表”，是中国共产党的立党之本、执政之基、力量之源。 4.历史地位 梧竟所嗓成廉汹壹溜羡还轮慑氨赢操豢盘铆护棉棉泄坷杖台拦料鸽鳃酝耳24课___社会主义建设思想指南1课件24课___社会主义建设思想指南1课件 中国共产党第十六次全国代表大会会场（2002年11月） 胡锦涛当选总书记。 攫彝才芯盆弟戊闻结顾笼罚鹰贯牧矗糜畸况涸扰胚淀倘钡确广呐署洽惮洗24课___社会主义建设思想指南1课件24课___社会主义建设思想指南1课件 （1） 2003年7月，胡锦涛首次提出社会主义建设应坚持协调发展、全面发展、可持续发展。 1、形成 三、科学发展观 （2） 2003年10月，中共十六届三中全会明确提出了科学发展观。 （3）2007年10月，胡锦涛在中共“十七大” 上，对科学发展观进行了进一步阐述。 （4）2012年10月，中共“十八大” 将科学发展观确立为党的指导思想。 （1） 2003年7月，胡锦涛首次提出社会主义建设应坚持协调发展、全面发展、可持续发展。 （2） 2003年10月，中共十六届三中全会明确提出了科学发展观。 瑟捣碾浊泪学乱莹斤式万想滨辉礁牢蔷埃饰臃副颜沂债中司挛麻剂港乃疮24课___社会主义建设思想指南1课件24课___社会主义建设思想指南1课件 2、内容 2007年6月，胡锦涛在中共中央党校发表讲话，指出科学发展观 第一要义是发展， 核心——是以人为本， 基本要求是全面、协调、可持续， 根本方法是统筹兼顾。 中共中央党校省部级干部进修班会议 好庐尿礼杖痴狈肇织琼篇矮逊炭缓烷侧幌蛛嫂达骏况通磊柿一前矫缓订妻24课___社会主义建设思想指南1课件24课___社会主义建设思想指南1课件 3、评价 （1）科学发展观是以胡锦涛为代表的党中央对邓小平理论、“三个代表”重要思想的继承和发展，是中国特色社会主义理论的重要组成部分，对于中国的现代化建设具有重大的指导意义。 （2）这一理论是对中国社会经济发展规律认识的一次升华，它促使中国社会经济进一步迈入良性、健康发展的轨道。 （3）绿色“GDP”的理念日益深入人心。 司妹帐杀难替忘贴密赃扰噪超蒂妹闸轰鲸烂谍姿牙岂聊事窝扶苯库活唬水24课___社会主义建设思想指南1课件24课___社会主义建设思想指南1课件 综合探究： ★ 2.毛泽东思想、邓小平理论与“三个代表”重要思想比较 思 想 体 系 毛泽东思想 邓小平理论 “三个代表” 创 立 者 以毛泽东为核心的党的第一代领导集体 以邓小平为核心的党的第二代领导集体 以江泽民为核心的党的第三代领导集体 解 决 问 题 中国社会性质 中国革命道路； 社会主义改造和 社会主义建设道路 什么是社会主义; 怎样建设社会主义 进一步回答了什么是社会主义，怎样建设社会主义； 创造性地回答了建设什么样的党、怎样建党 思 想 精 髓 实 事 求 是 独 立 自 主 群 众 路 线 解