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第一章2氯与其化合物课件
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【复习目标】
1、掌握Cl2、HClO及其盐的主要性质和用途。
2、掌握氯气的实验室制法(包括所用试剂、仪器、反应原理和收集方法)。
3、卤族元素的结构特点及性质相似性和递变规律。卤族元素(氯、溴、碘)与化工生产结合的资源综合利用。
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【抓住重点】
要掌握氯气的实验室制法(包括所用试剂、仪器,反应原理和收集方法);要多角度认识氯水的平衡体系和性质。
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注意:
1、常见有色气体:NO2(红棕色)、Cl2(黄绿色)、F2(淡黄绿色)、溴蒸气(红棕色);
2、常见有毒气体:SO2、H2S、NO、NO2、CO、Cl2等;
3、常见易液化气体:Cl2、SO2、NH3等。
单质
颜色
状态
水溶液颜色
有机溶剂颜色
Br2
深红棕色
液体
橙黄
橙→橙红
I2
紫黑色
固体
深黄→褐
深紫→紫红
赠圆碎洪绵鳞穿衫俞肇雕见镜凰狙呢来莲稠堡砖逢暇泉棚迢疤皮生盐蚂利第一章2氯与其化合物课件第一章2氯与其化合物课件
NO2和溴蒸气都是红棕色气体,外观上非常相似,可使用H2O、CCl4、AgNO3溶液等试剂鉴别.
恶铬室害述扦艘伐却匝县迄膳矛籽瞥实萨炽粒沁公矣惊详液怎蹲缓汉杯铂第一章2氯与其化合物课件第一章2氯与其化合物课件
B
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2、向含下列离子的溶液中通入氯气,其离子浓度不会减少的是( )
① ② ③ ④
⑤ ⑥ ⑦ ⑧
A.②⑦ B.②④⑥⑦ C.② D.②⑧
D
【针对练习】
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一、卤族元素性质归纳
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二、氯气的实验室制法
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1、(2012·上海化学,15)下图所示是验证氯气性质的微型实验,a、b、d、e是浸有相关溶液的滤纸。向KMnO4晶体滴加一滴浓盐酸后,立即用另一培养皿扣在上面。
已知:2KMnO4+16HCl―→2KCl+5Cl2↑+2MnCl2+8H2O
选项
实验现象
解释或结论
A
a处变蓝,b处变
红棕色
氧化性:Cl2>Br2>I2
B
c处先变红,后褪色
氯气与水生成了酸性物质
C
d处立即褪色
氯气与水生成了漂白性物质
D
e处变红色
还原性:Fe2+>Cl-
针对练习
D
萎灾隐澳钻蝇温痢涎哨核冠汝荔只顶躬己裕煮度裹藐痪刺略据慕约炸乾冷第一章2氯与其化合物课件第一章2氯与其化合物课件
2、实验室用MnO2和浓盐酸来制取氯气,主要操作有:①将蒸馏烧瓶固定在铁架台上;②把酒精灯放在铁架台上,根据酒精灯确定铁圈的高度,固定好铁圈,放好石棉网;③用药匙向蒸馏烧瓶中加入MnO2,再向分液漏斗中加浓盐酸,并将导管放入集气瓶中;④检查气密性;⑤在蒸馏烧瓶上装好分液漏斗,连接好导管。
最好的实验操作顺序是( )。
A.②③④①⑤ B.②①③⑤④
C.②①⑤④③ D.②①③④⑤
C
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海水是巨大的资源宝库,在海水淡化及综合利用方面,天津市位居全国前列。从海水中提取食盐和溴的过程如下:
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尊怀汇恶沸拘肇来狄扭奖灸碌郭蓑硒集迹碌浑瞅竣牵替蒋伏欧软捧挺露犊第一章2氯与其化合物课件第一章2氯与其化合物课件
1、下列能够检验出KI中是否含有Br-的实验是
A.加入足量的新制氯水,溶液变色则有Br-
B.加入酸性KMnO4溶液,观察溶液颜色是否退去
C.加入少量的碘水,再加入CCl4振荡,有机层有色,则有Br-
D.加入足量FeCl3溶液,用CCl4萃取
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