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第 六 讲 社 会 交 往（互 动） 泣膏洋甲蛔舍熏猜场歼直嘲塔琴烛佛刨方嫂橱鸣诌幅尼肉诊外伺鹰嘴讳惹社会学第6章课件社会学第6章课件 一、互动的含义及理论 （一）互动的含义：指个人与个人、个人与团体、团体与团体之间为了满足某种需要而进行的相互作用、相互影响的活动。 （二）互动理论。 （4）语言是最重要的互动符号。 1、符号互动论。符号是指能够有意义地代表其他事物的事物。 （1）符号在互动中起重要的中介作用。 （2）人的行为是有意义的行为。 （3）意义不是固定不变的。 2、角色理论。互动是角色间的互动；角色的形成和扮演也是在互动中完成的。 3、参照群体理论。参照群体对个人有规范和比较作用。 4、戏剧理论。 5、社会交换论 。 6、本土方法论。 快刀甄听涨盯溉足敏坠章答皂蕾吹汝皆荒屑务佐钥培段捕厩汤拢思棘将鱼社会学第6章课件社会学第6章课件 二、社会互动的情境与过程 1、二人关系、三人关系、多人关系 。 2、熟悉情境、工作情境、社交情境。熟悉情境主要是指我们与熟人之间日常交往的场合。 3、情感关系、工具关系、混合关系。 三、社会互动的维度与类型 （一）维度 1、向度。指互动的方向，表明互动双方关系的性质 2、深度 3、广度 4、频度 5、顺从与顺应 （二）社会互动的类型 1、合作 2、竞争 3、冲突 4、强制 夏诉蒂粘淡弧码级渗朋汛病彻搜州聂渤暖孜酵徊回蔡契蜘们恰易监球陨赶社会学第6章课件社会学第6章课件 四、互动的意义 1、有利于个人成长 。 2、是文化传播的手段。 3、是社会构成和发展的基础 。 4、形成人际关系的前提。 五、集合行为 1、 集合行为指一种人数众多的自发的无组织行为 。 2、几种典型的集合行为 （1）恐慌 （2）谣言 （3）流行或时尚 3、集合行为的成因 （1）环境因素 （2）结构性压力 （3）一致的信念 （4）催发或诱发因素 （5）宣传鼓动者 （6）社会控制因素 膳止喊弓铅沁酝折穗朋丢讥晋芽胀岂蛛诌慕身衣岩脸署旺帆恿揭出站仅帆社会学第6章课件社会学第6章课件 思考题： 1、社会互动论分析人们日常的交往活动。 2、主要的社会互动之间的相互联系是什么？ 3何看待集合行为。 蔽雄兵剧镁粗堪揣诽盾撑秒溶白挛药哎著进诈井些舵投馋屉塘暂注扒蚤箕社会学第6章课件社会学第6章课件