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第15课:辛亥革命1课件
第四单元 内忧外患与中华民族的奋起
第15课 辛亥革命
课标要求
简述辛亥革命的主要过程,认识推翻君主专制制度、建立中华民国的历史意义。
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一 、辛亥革命的背景:
1、义和团失败后,帝国主义加紧对中国掠夺(民族危机)
2、清政府“新政”,加重人民负担
3、民族资本主义发展迅速(根本原因)
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成立革命团体(兴中会);
成立革命政党(同盟会)
(1)组织准备:
传播民主革命思想(三民主义)
论战
发动武装起义(最著名________)
2、酝酿: (准备阶段)
二、辛亥革命的准备
(2)思想准备:
(3)军事准备:
黄花岗起义
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三、武昌首义
1、概况:____年___月___日,
_______ 、________率先发难。
2、结果:成立_________, 推举_______为
都督;定国号 _______。
3、影响:
1911
10
10
熊秉坤
金兆龙
湖北军政府
黎元洪
中华民国
使清王朝在全国的统治土崩瓦解。
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四、民国的成立和帝制的终结
1、南京临时政府的成立
概况:
时间:
临时大总统:
国旗:
1912年1月1日
孙中山
五色旗
资产阶级性质的政府。
性质:
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四、民国的建立和帝制的终结
1、南京临时政府的成立(1912年1月1日)
2、《中华民国临时约法》(1912年3月)
3、帝制的终结:宣统帝退位(1912年2月)
4、袁世凯在北京就任临时大总统(1912年3月)
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《中华民国临时约法》
近代中国第一部具有资产阶级共
和国宪法性质的国家临时大法。
性质:
1 、主权在民
2 、国民一律平等
3、规定国民权利
4、确立三权分立原则
5、实行责任内阁制
内容:
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五、辛亥革命的历史意义
1、实现了政治制度的创新。推翻了君主专制制度,创建了亚洲第一个资产阶级民主共和国。
2、使人民获得了一些民主和自由的权利,从而使民主共和的观念深入人心。
3、大大推动了中国的政治民主化(近代化)的进程。
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五 四 爱 国 运动
第四章 第16课
必修一《政治文明史》
五四运动的背景
五四运动的经过
五四精神
课标要求
概述五四运动的史实,认识其对中国社会变革的影响。
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一、五四运动的背景——“二十一条”与巴黎和会
(一)旨在灭亡中国的“二十一条”(1915年)
(二)巴黎和会,列强践踏中国主权(1919年)。
“二十一条”与巴黎和会
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“外争国权,内惩国贼”
二、五四运动的经过——“外争国权,内惩国贼”
五四运动在哪里首先爆发?运动的先锋是?如果你是当时北京大学的学生,能不能描述一下当时的情况是怎样的?
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五四运动的经过
第一阶段
第二阶段
中心
主力
口号
方式
结果
北京
上海
青年学生
工人阶级
外争主权,内惩国贼
罢课
罢课,罢工,罢市
“外争国权,内惩国贼”
被捕
释放,罢免,拒签
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三、五四精神(意义、启示)
五四运动的历史意义是什么?五四精神包含哪些精神?
五四精神
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