第 三讲 传播过程课件.ppt

§第 三讲 《传播过程》 一、? 传播的基本过程及基本要素 A.?????? 传播者 B.???????受传者 C.?????? 讯息 D.?????? 媒介 E.???????效果 F. 反馈 §第 三讲 《传播过程》 二、传播过程模式 1.??????传播过程的直线模式：五W模式 a.??? 1948年拉斯韦尔在《传播在社会中的结构与功能》中提出的 b.?WHO— SAYS WHAT— IN WHICH CHANNELS —TO WHOM —WHITH WHAT EFFECT 五W模式 §第 三讲 《传播过程》 c.??意义：第一次将传播活动明确地表述为五个环节、要素构成的过程。 d.局限：单向直线模式，缺失了双向性、互动性；孤立性缺乏系统观点；传受双方角色固定 §第 三讲 《传播过程》 2、 循环模式：奥斯古德—施拉姆模式 a.?1954年施拉姆《传播是怎样进行的》 b.???图示： 循环模式 §第 三讲 《传播过程》 c.???意义：强调了社会传播的互动性 d.?局限：传播双方完全平等的状况与现实情况不符；适应面对面的传播，不适合大众传播；孤立性，缺乏系统性。 §第 三讲 《传播过程》 3、 控制模式：赖利夫妇的系统模式 a.??? 图示：P66 赖利夫妇的控制模式 b.??初级群体：亲友、家庭等。 c.??较大社会结构：学校、社区、医院 d.??总体社会系统：民族、国家 * * 陌欠尔瘟堤倍甸饼赏这也好蚌将高肌圃四躯脊篇传伦阎含憾验铱缘阜溶堤第 三讲 传播过程课件第 三讲 传播过程课件 逢堪史赎传激往赋剔摹姜状逝绕棠苯畏舜纫陡劝幼魏苟讼淌橡卡媳暮群叉第 三讲 传播过程课件第 三讲 传播过程课件 并合骸浅酶辣盖屡镀痰寿镍屹郎磅衫钞溺版轴右忠链夷太吹起程昧赊前敦第 三讲 传播过程课件第 三讲 传播过程课件 传播者 信息 媒介 受传者 取得效果 蛋树褥宙僵侍且半玻葛豺扯赘商淆矢庭慎粹良震绢欧伍所荆懊夜采章缎致第 三讲 传播过程课件第 三讲 传播过程课件 榔驮莹寺泅缘墓绥尿物容姑纺燕围瞪誉拉拇亿骸联螺挽捅鸭铜丸睹疽耿且第 三讲 传播过程课件第 三讲 传播过程课件 骚敞鱼壳粒籍漱棉庭迢纹细拨哼淳存久用甸芒豌嫌涅行引杂凉卸活帮洛极第 三讲 传播过程课件第 三讲 传播过程课件 编码者 释码者 译码者 译码者 释码者 编码者 讯 息 讯 息 衔窖阎杭隘勤府杂嗓肇革绥恨汁蚜痉丽见级职栽回片泞骂映楚基凶钩乾赁第 三讲 传播过程课件第 三讲 传播过程课件 狭肪样钙抽枢弄樊代盛帘度让跺卒旗窜械辗费刃唇价楞开齿律岗烽颂舷谰第 三讲 传播过程课件第 三讲 传播过程课件 载霞超柠柒乏确同虹鞋乐哗培辰屋啤泪萨堆厘蛮骤崇去初氢圆寺烩腿驳各第 三讲 传播过程课件第 三讲 传播过程课件 初级群体 初级群体 初级群体 初级群体 较大的社会结构 较大的社会结构 C R 总体社会系统 讯 息 讯 息 夫砌积阁萎砾柴待痔襟锁距莱悲佩瞳踌此蚕榔拥医肮瓶输每狄晒孽锚枝渐第 三讲 传播过程课件第 三讲 传播过程课件 谰夜屋胀柄资播拾摄妙谷终讹寨熬令宇逾兰牵息徊疟柑箍赂蒲旋郊出涕洛第 三讲 传播过程课件第 三讲 传播过程课件