MPA校友问卷调查分析摘要.docVIP

MPA校友问卷调查统计分析 2015年3月，MPA中心设计了校友问卷，旨在改善MPA教学管理工作，并提升教学质量，通过邮件或微信等多种途径向已毕业的约九百名校友发出问卷，由于部分校友联系方式缺失以及部分校友缺乏更有效的通讯方式，第一次问卷的发放共收回179份有效问卷，填写问卷的校友毕业年份大致平均分布在2008年至今的各届毕业生中。 通过统计结果可以得出以下结论，分两部分进行说明。第一部分问卷调查的是工作情况。在所有填写问卷的校友中，公务员占三分之二，这其中非领导职务占五分之三；在有职务情况中，乡（科）级占了五分之三；在岗位类别中，综合管理岗占四分之三；单位隶属于机关的占了约四分之三，其中区县机关最多，占38.26%。在非公务员的情况里，工作的行业分布比较分散，比例最高的是非盈利机构，占了非公务员总数中的五分之一；工作职能主要是综合管理和人力资源占比例较高；职位中担任主管的比例最高，占五分之二。从中可以看出，MPA学生大部分是公务员工作，而其中小部分是有着领导职位而大部分是科员岗位，MPA的学习对这些学生而言是对他们将来升职后的工作更加有帮助。 在完成答辩一年内换过职务或工作的约占五分之二，大部分认为这是职位发展的正常过程，也有五分之一的工作有调动者认为这是职业生涯一大突破 第二部分调查：MPA课程内容设计、核心能力匹配对职业生涯的重要性 　调查内容 5.非常多 4.相当多 3.中等量 2.一点点 1.一点都没 10.1领导能力 17.32% 22.35% 45.25% 13.97% 1.12% 10.2组织设计与管理能力 20.67% 32.40% 37.99% 8.38% 0.56% 10.3方案规划与评估能力 24.58% 32.40% 32.40% 10.06% 0.56% 10.4政策分析与执行能力 25.70% 36.31% 30.73% 6.70% 0.56% 10.5 解决问题的能力 21.23% 38.55% 31.28% 8.38% 0.56% 10.6 批判与思考能力 27.37% 43.02% 22.91% 6.15% 0.00% 10.7职业道德与民主价值观 31.28% 29.61% 29.61% 9.50% 0.00% 10.8 社会福利与社会正义的追求 29.61% 28.49% 32.40% 7.82% 1.12% 10.9组织沟通表达能力 21.79% 40.22% 29.61% 8.38% 0.00% 10.10公民互动沟通能力 22.35% 34.08% 32.96% 10.06% 0.56% 10.11国际化视野 28.49% 29.61% 35.20% 4.47% 2.23%