I基础诊断考点突破课堂总结.pptVIP

考试要求　1.函数的单调性、最大值、最小值及其几何意义，B级要求；2.运用函数图象研究函数的单调性，B级要求． 知 识 梳 理 1．函数的单调性 (1)单调函数的定义 (2)单调区间的定义 如果函数y＝f(x)在区间I上是单调 或单调 ，那么就说函数y＝f(x)在区间I上具有(严格的)单调性， 叫做函数y＝f(x)的单调区间. 2.函数的最值 2．(2014·北京卷改编)下列函数：①y＝e－x；②y＝x3；③y＝ ln x；④y＝|x|.其中定义域是R且为增函数的是________(填序号)． 5．(2014·天津卷)函数f(x)＝lg x2的单调递减区间是________． 解析　f(x)的定义域为(－∞，0)∪(0，＋∞)，y＝lg u在(0， ＋∞)上为增函数，u＝x2在(－∞，0)上递减，在(0，＋∞)上递增，故f(x)在(－∞，0)上单调递减． 答案　(－∞，0) 考点一　确定函数的单调性或单调区间 规律方法　已知函数的单调性确定参数的值或范围要注意以下两点：(1)若函数在区间[a，b]上单调，则该函数在此区间的任意子区间上也是单调的；(2)分段函数的单调性，除注意各段的单调性外，还要注意衔接点的取值． 2．求函数的单调区间 首先应注意函数的定义域，函数的单调区间都是其定义 域的子集；其次掌握一次函数、二次函数等基本初等函数的单调区间．常用方法：根据定义、利用图象和单调函数的性质、利用导函数． 3．复合函数的单调性 对于复合函数y＝f [g(x)]，若t＝g(x)在区间(a，b)上是单调函数，且y＝f(t)在区间(g(a)，g(b))或者(g(b)，g(a))上是单调函数，若t＝g(x)与y＝f(t)的单调性相同(同时为增或减)，则y＝ f [g(x)]为增函数；若t＝g(x)与y＝f(t)的单调性相反，则y＝ f [g(x)]为减函数． 简称：同增异减． [易错防范] 1．函数的单调性是通过任意两点的变化趋势来刻画整体的变化趋势，“任意”两个字是必不可少的．如果只用其中两点的函数值(比如说端点值)进行大小比较是不能确定函数的单调性的． 2．讨论函数单调性必须在其定义域内进行，函数的单调区间是其定义域的子集，因此，讨论函数的单调性时，应先确定函数的定义域． 3．函数的单调区间是指函数在定义域内的某个区间上单调递增或单调递减．单调区间要分开写，即使在两个区间上的单调性相同，也不能用并集表示. 基础诊断 考点突破 课堂总结 第2讲　函数的单调性与最值 f(x1)f(x2) f(x1)f(x2) 上升的 下降的 增函数 减函数 区间I f(x)≤M f(x)≥M f(x0)＝M × × × √ 深度思考　解决函数的单调性问题一般有两种解法：定义法和导数法，你不妨都试一试． 基础诊断 考点突破 课堂总结