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Q非在编全日制聘用人员如果有新晋升专业技术职称的-东莞理工学院.doc
东莞理工学院
首次岗位设置和人员聘用
政策问答
(第二册)
东莞理工学院岗位设置和人员聘用工作领导小组办公室 编
温馨提示
校岗位设置和人员聘用办公室已编制了政策问答(第一册)。为了更好地指导各单位的首次岗位设置和人员聘用工作,现编制了政策问答(第二册),对我校制定的首次岗位设置和人员聘用文件相关政策以及大家反映的问题进行相应的解读,供大家学习使用。此政策问答不断更新中,如有新的问题,请大家向所在单位具体负责岗位设置和人员聘用的工作人员反映,由他们统一反映到校岗位设置和人员聘用办公室。待此项工作结束后,将会统一整理、汇编成册,发放给大家。
(说明:以下文字中所说的“见P2”或“见P6”,指莞工【2011】37号《关于印发东莞理工学院首次岗位设置和人员聘用实施方案》的通知》的对应页码。)
1、关于首次岗位设置和人员聘用实施的范围和对象?
答:见P2。我校在职在岗的教职工。指受聘本校全日制工作的教职工,包括人事关系调进我校和聘进我校两类人员。不包括退休返聘、员工、兼职聘用、特殊聘用、外籍教师等。
2、关于全日制聘用人员岗位数量与岗位设置问题?
答:见P5。按照现职工作所在岗位设置。
3、关于首次人员聘用签订的合同聘期问题?
答:见P6。聘期分三年和聘至国家规定的退休年龄时间两种。按照上级部门要求,合同期限从2011年1月1日至2013年12月31日。2011年1月1日到2013年12月31日之间入职的教职工,聘期到2013年12月31日。教职工距国家规定退休时间不足三年的,聘期到法定退休年龄时间止。
2011年1月1日是合同签订原则上的起点, 2011年1月1日以后来校的人员,在编人员合同签订时间应按东莞市认定的时间算起,非在编人员合同签订时间应按学校认定的时间算起。
4、关于在专业技术和管理两类岗位上同时任职的岗位问题。
答:见P10。首次岗位设置和人员聘用工作中,教务处、科研处、学科建设办公室、学生处、资产后勤管理处等部门的五级、六级管理岗位的受聘人员可同时受聘专业技术岗位。
教学科研教辅单位的正副院长、正副主任等行政主管岗位为专技岗位。其中教学科研单位正副院长、正副主任等行政主管岗位为教师岗位。教学科研单位党总支正副书记等主管岗位一般为教师岗位,也可为管理或教辅岗位。
在上述单位党政管理岗位任职的中级或以上专业技术人员,包括院系办公室主任、秘书等人员,均可聘用到所在单位的专业技术岗位,按照所聘专业技术岗位考核管理。
5、专职辅导员如何确定其岗位等级,是否占用相关单位的岗位指标?
答:见P11。专职辅导员(包括二级学院分管学生日常管理工作的党总支副书记)纳入教师岗位,同时按照所聘岗位考核管理。根据专职辅导员的条件,也可确定相应的管理职级。
首次岗位设置和人员聘用时,具备专业技术职称的专职辅导员,可在岗位所在单位申请聘用专业技术岗位职务,占用所在单位专业技术岗位的指标。
6、关于未评聘专业技术职称的专业技术人员首次岗位
聘用问题。
答:见P11。从事管理工作的,按其现任管理职务或岗位聘到相应等级的管理(职员)岗位;从事专技工作的,见习期满后,有博士学位的暂定到专技10级(三级讲师或三级中等专技)岗位,有硕士学位的暂定聘到专技11级(一级助教或一级初等专技)岗位,有本科学历和学士学位的暂定聘到专技12级(二级助教或二级初等专技)岗位。
7、关于专业技术职称与所聘岗位不对应人员的岗位聘用问题。
答:见P12。受聘在教师岗位的人员应具有相应的高校教师职称。具有非高校教师系列职称且已从事教师工作者,可聘到相应的教师岗位,仍纳入教师岗位管理。在没有取得高校教师职称前,不得聘到更高等级教师岗位。其中教学科研单位的人员聘到教师岗位。
受聘在其他专技岗位的人员出现同类情况,依此处理。
8、关于已执行专业技术工资的管理人员的岗位聘用问题。
答:见P12。除专技岗位和管理岗位同时聘用的人员以及在专技岗位聘用的人员外,均可按条件聘用到相应的管理岗位。其工资待遇按有关政策执行,专技工资待遇可保持不变。
9、现聘在管理岗位或专业技术岗位的工人身份人员是否可聘用到管理或专技岗?
答:见P12。凡符合相应岗位(职务)任职资格条件,且年度考核在合格以上等级的,可按聘用(任职)程序,按现在的职务或岗位直接聘到相应等级的岗位。
10、关于《东莞理工学院首次岗位聘用编内岗位设置(分配)一览表》中编内岗位指的是什么?
答:见P5。指经东莞市人力资源局核定的正式在编的岗位,不包含非在编全日制聘用的岗位。
11、关于转岗的问题?
答:根据工作实际,确需转岗的,待此次岗位设置和人员聘用工作完成后,按校内调动程序办理。经同意校内调动的,再办理转岗手续。
12、关于各类岗位各级指标数可否突破的问题?
答:聘任上岗人数不得突破相应等次岗位指标,不得突破各等次岗位里的中高级指标。
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