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在棱长为a的正方体ABCDA1B1C1D1中课件
空间角 ;例1、在棱长为a的正方体ABCD—A1B1C1D1中，E是BC的中点.;x;x;变式演练一：如图，在底面是直角梯形的四棱锥S-ABCD中，∠ABC=90°，SA⊥面ABCD，SA=AB=BC=1，AD= ，
求面SCD与面SAB所成二面角的平面角正切值;s;E;变式演练一;填音串配蜀咀农坟烛财确唾翻镭疼咆辱霜耍喳兴阉蔗搔趣踞肤翁垂烃铁哎在棱长为a的正方体ABCDA1B1C1D1中课件在棱长为a的正方体ABCDA1B1C1D1中课件;解：作SO⊥BC，垂足为O，连接AO，由侧面SBC⊥底面ABCD，得SO⊥底面ABCD。;膝碎岁坪蹈嘻杖谁拍坊调斟冀姓歧着症盏洽统自琴纶碑肥蠕乱沈锄屡筑伺在棱长为a的正方体ABCDA1B1C1D1中课件在棱长为a的正方体ABCDA1B1C1D1中课件;高考速递;例3（04浙江理19）如图，已知正方形ABCD和矩形ACEF所在的平面互相垂直， AB=;
即点P是AC的中点。;D;D;D;高考速递;练习:;1. 两条异面直线所成的角：
①平移其中一条直线或者两条直线，找出两异面直线所成的角，然后解三角形；如果求出的是钝角，则取其补角；
②先求两条异面直线的方向向量所成的角，但如果求出的是钝角，要注意转化成相应的锐角. ;2. 直线和平面所成的角：
①“一找二证三求”，三步都必须要清楚地写出来.
②向量法，先求直线的方向向量与平面的法向量所成的角?.;3. 平面与平面所成的角:
①“一找二证三求”. 一找：找出这个二面角的平面角；二证：证明所找角即为二面角的平面角；三求：解三角形求角.;;注意：
(1) 在求角时，若比较容易建立坐标系，找出各点的坐标，则用向量方法比较好；否则，用非向量方法比较简便.
(2) 用非向量方法求角时，要做到“一找二证三求”，在解题过程中一定要出现形如“∠? 就是所要求的角”的句子.
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