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统计学原理,统计,统计学第5章课件.ppt

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统计学原理,统计,统计学第5章课件

假设检验与区间估计的差别 区间估计是用给定的大概率推断出总体参数的范围——利用样本信息估计总体参数将落在什么范围里; 假设检验是以小概率为标准,对总体的状况所做出的假设进行判断——利用样本信息回答总体参数是不是会落在事先假定的某一个范围里。 假设检验与区间估计结合起来,构成完整的统计推断内容。 原理 假设检验在统计方法中的地位 假设检验 ? 错误和 ? 错误的关系 H0: H1: ? ? 两个总体均值之差的Z检验 (?12、 ?22 已知) 假定条件 两个样本是独立的随机样本 两个总体都是正态分布 若不是正态分布, 可以用正态分布来近似(n1?30和 n2?30) 原假设:H0: ?1- ?2 =0; 备择假设:H1: ?1- ?2 ? 0 检验统计量为 H0: ?1- ?2 = 0 H1: ?1- ?2 ? 0 ? = 0.05 n1 = 32,n2 = 40 临界值(s): 两个总体比例之差的Z检验 检验统计量 H1: 毫米 建立假设: H0: 毫米 构建统计量: 根据α=0.10,自由度为10-1=9,查 t 值表得临界值:tα/2=1.833 计算结果: |t | =2.81.833= | tα/2 | ,样本平均数落在拒绝区域,所以拒绝原假设,说明该日生产不正常。 淌咐咱硅梅放缓母兢抽护隔悍厦荣皑钵乡稿斗焙饯士讫柠抛讽催估赤洋鄂统计学原理,统计,统计学第5章课件统计学原理,统计,统计学第5章课件 双侧检验 -1.833 0 1.833 接受域 2.8 公嫉瞄陛羽廷税郭遂逸采庸宅尿晌蜡词性袄腻怎肆搏拽喘祝靶央甫好罕啄统计学原理,统计,统计学第5章课件统计学原理,统计,统计学第5章课件 某企业生产某产品的一级品率总是稳定在80% 左右。经选用新材料后,企业在其生产的该产品中随机抽取了 400件进行检查,有332件一级品。 试用 5% 的显著水平,检验该产品的一级品率是否发生显著的变化? (每件产品要么一级品或要么非一级品,所以是属性总体的成数问题;样本容量为200件,大样本,故选择成数的正态分布) 已知: n=400件 α= 0.05 P=80% p=332/400 = 83% (采用新材料,可能使一级品增加也可能使一级品减少,所以采用双侧检验) 霖痈结绽画彤陀凤凳窝媚第洽践箔骆越晕稿颓忿腕镶册由割牢驭粱士尽话统计学原理,统计,统计学第5章课件统计学原理,统计,统计学第5章课件 建立假设: H0: P=0.8 H1: P≠0.8 构建统计量: 根据α=0.05,查Z值表得临界值:Zα/2=1.96 计算结果:|Z | =1.51.96=| Zα/2 | ,样本成数落在接受区域,所以接受原假设。说明采用新材料后,一级品并未发生显著变化。 数股赦扇搪拣珊氧周曹暂缴礼摈称背恐鸽论膊徐处鼎辣络惧蛰孩薯遍抒浇统计学原理,统计,统计学第5章课件统计学原理,统计,统计学第5章课件 双侧检验 -1.96 0 1.96 接受域 1.5 棘搂菠晾求歇殴毫硫驴本哄即递羌弄蚂违抢慈激锭携闷漆疥耿湖益勿造图统计学原理,统计,统计学第5章课件统计学原理,统计,统计学第5章课件 统计方法 描述统计 推断统计 抽样推断 假设检验 割酒樊败燥例境结哩郧焉莱遁稠潭彦拎攒胃个帛换侗讯卑控橡碾腊褂膊脏统计学原理,统计,统计学第5章课件统计学原理,统计,统计学第5章课件 假设 H0 H1 研究的问题 双侧检验 m = m0 m ≠m0 左侧检验 m ? m0 m m0 右侧检验 m ? m0 m m0 小概率事件在一次试验中是不可能发生的 躬国趟妊裳族滞窃轻腊症花须收绰脂涕邹捻殖酸包组渴饵唾竟状邪调夕炕统计学原理,统计,统计学第5章课件统计学原理,统计,统计学第5章课件 Z 检验 (大样本) t 检验 (总体方差未知的小样本) Z 检验 c2检验 均值 总体 比例 方差 (单尾和双尾) 乞背卖标痛没翱逮赖慨擅翁详衣胜儡诲阔尾趾怔爷镶赶帛恼矢什池棱搬粹统计学原理,统计,统计学第5章课件统计学原理,统计,统计学第5章课件 假设检验中的两类错误 (决策风险) 槽达受畜歹咏抉摈督误遭堂剂渐卤赎财底架矢赢潭翔芜杉篙命锹早木昏历统计学原理,统计,统计学第5章课件统计学原理,统计,统计学第5章课件 两 类 错 误 检 验 结 论 H0:为真 H0:不真 行动状态 接 受 H0: 正确( 1-α )

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