圆周运动习题课课件.ppt

圆周运动 ;1．关于匀速圆周运动的说法，正确的是(　　) A．匀速圆周运动的速度大小保持不变，所以做匀速圆周运动的物体没有加速度 B．做匀速圆周运动的物体，虽然速度大小不变，但方向时刻都在改变，所以必有加速度 C．做匀速圆周运动的物体，加速度的大小保持不变，所以是匀变速(曲线)运动 D．匀速圆周运动的物体加速度大小虽然不变，但加速度的方向始终指向圆心，加速度的方向时刻都在改变，所以匀速圆周运动既不是匀速运动，也不是匀变速运动 解析：速度和加速度都是矢量，做匀速圆周运动的物体、虽然速度大小不变， 但方向时刻在改变， 速度时刻发生变化， 必然具有加速度．加速度大小虽然不变，但方向时刻改变，所以匀速圆周运动是变加速曲线运动．故本题选B、D. 答案：BD;2．如图所示，天车下吊着两个质量都是m的工件A和B，系A的吊绳较短，系B的吊绳较长．若天车运动到P处突然停止，则两吊绳所受的拉力FA和FB的大小关系为(　　) A．FAFB　　　 B．FAFB C．FA＝FB＝mg D．FA＝FBmg;3．在光滑的水平面上，用长为l的细线拴一质量为m的小球，以角速度ω做匀速圆周运动，下列说法中正确的是(　　) A．l、ω不变，m越大线越易被拉断 B．m、ω不变，l越小线越易被拉断 C．m、l不变，ω越大线越易被拉断 D．m不变，l减半且角速度加倍时，线的拉力不变 解析：由向心力表达式F线＝F向＝mlω2可知，F线上拉力越大，线越易断，故选项A、C正确，B错误；若m不变，l减半角速度ω加倍时，线的拉力加倍，故D错误． 答案：AC;秧邮状待翌神臀褥户涯锤齿引霜郎汇磕玛堪藉谰贫逃拳淑米硫椭透恰毗剖圆周运动习题课课件圆周运动习题课课件;　圆周运动的运动学分析 ;(1)在讨论v、ω、r三者关系时，应采用控制变量法，即保持其中一个量不变来讨论另外两个量的关系． (2)在处理传动装置中各量间的关系时，应首先明确传动的方式及传动的特点．;[例1]　(2012年湛江模拟)如图所示，一种向自行车车灯供电的小发电机的上端有一半径r0＝1.0 cm的摩擦小轮，小轮与自行车车轮的边沿接触．当车轮转动时，因摩擦而带动小轮转动，从而为发电机提供动力．自行车车轮的半径R1＝35 cm，小齿轮的半径R2＝4.0 cm，大齿轮的半径R3＝10.0 cm.求大齿轮的转速n1和摩擦小轮的转速n2之比． (假定摩擦小轮与自行车车轮之间无相对滑动);[自主解答]　大小齿轮间、摩擦小轮和车轮之间和皮带传动原理相同，两轮边沿各点的线速度大小相等，由v＝2πnr可知转速n和半径r成反比；小齿轮和车轮同轴转动，两轮上各点的转速相同．大齿轮与小齿轮转速之间的关系为：n1：n小＝R2∶R3.车轮与小齿轮之间的转速关系为：n车＝n小．车轮与摩擦小轮之间的关系为：n车：n2＝r0：R1.由以上各式可解出大齿轮和摩擦小轮之间的转速之比为：n1：n2＝2∶175. [答案]　2∶175;1．(2012年莱芜模拟)如图所示装置中，三个轮 的半径分别为r、2r、4r，b点到圆心的距离为r， 求图中a、b、c、d各点的线速度之比、角速度之 比、加速度之比． 解析：由va＝vc，而vb∶vc∶vd＝1∶2∶4，所以va∶vb∶vc∶vd＝2∶1∶2∶4；ωa∶ωb＝2∶1，而ωb＝ωc＝ωd，所以ωa∶ωb∶ωc∶ωd＝2∶1∶1∶1；再利用a＝vω，可得aa∶ab∶ac∶ad＝4∶1∶2∶4. 答案：va∶vb∶vc∶vd＝2∶1∶2∶4 ωa：ωb：ωc：ωd＝2：1：1：1 aa：ab：ac：ad＝4：1：2：4;圆周运动中的动力学问题分析;3．解决圆周运动问题的主要步骤 (1)审清题意，确定研究对象； (2)分析物体的运动情况，即物体的线速度、角速度、周期、轨道平面、圆心、半径等； (3)分析物体的受力情况，画出受力示意图，确定向心力的来源； (4)据牛顿运动定律及向心力公式列方程； (5)求解、讨论．;[例2]　如图所示，一个竖直放置的圆锥筒可绕其中心轴OO′转动，筒内壁粗糙，筒口半径和筒高分别为R和H，筒内壁A点的高度为筒高的一半．内壁上有一质量为m的小物块．求 (1)当筒不转动时，物块静止在筒壁A点受 到的摩擦力和支持力的大小； (2)