第一章 传播学研究对象与基本问题(宁国利)课件.ppt

传播学概论; 参考书目 1、《传播学引论·修订版》，李彬著，新华出版社2003 …………生动流畅 2、《现代大众传播学》，张国良著，四川人民出版社1998………通俗易懂 3、《传播学总论》，胡正荣著，北京广播学院出版社1997 …… 丰富详实 4、《传播学教程》，郭庆光著，中国人民大学出版社2001………成熟完备 5、《传播学概论》，施拉姆著，新华出版社1984…………………理论源头 6、《传播理论:起源、方法与应用》,赛弗林等著，华夏出版社 …经典教材 7、《传播学史》，罗杰斯著，上海译文出版社2002………………学科历史 8、《20世纪传播学经典文本》，张国良主编，复旦大学出版社… 资料汇总;第一章 传播学的研究对象与基本问题; 是人与人关系赖以成立和发展的机制。 ————美国社会学家库力 《社会组织》1909年 传播的唯一手段是像（icon）的集合。 ————美国学者皮尔士《思想的法则》1911年 传播三要素：信源、讯息、信宿。 ————传播学家施拉姆〈传播是怎样运行的〉 传播在广义上指的是信息的传递。 ————传播学家阿耶尔〈什么是传播〉 美国传播学者丹斯(FrankDance)就在《人类传播功能》一书中对传播的定义作过统计，结果有126个各不相同的定义。 ;中国古代关于传播的说法;《国语·晋语三》：“夫人美于中，必播于外”。 《文心雕龙·檄移》：“明白之文，或称露布，播诸视听也。” ————其义为广泛地宣传和散布; “传”与“播”合成为“传播”一词，大约最早见于〈〈北史·突厥传》一书：“宜传播天下，咸使知闻。”含义为长久而广泛地宣布、传扬。此义已与今义相近。; Communication ▲拉丁语源为communicatus和communis ▲印欧语源为kom-moini ▲communication，为“共有”加“交换”之意;几种不同含义学说： ;▲目的、影响、反应说 传播就是“某个人（传播者）传递刺激（通常是语言的）以影响另一些人（接受者）行为的过程。”——霍夫兰 ▲交流说 “用语言交流思想” ——霍本 ▲影响说 “人与人的互相影响过程”——露西和彼得森;认同学说：;信息： 是物质的普遍属性，是一种客观存在的物质运动形式。是事物之间相互联系，相互作用的状态描述。 信息分为：非人类信息与人类信息。 物理信息、生物信息、社会信息。 ? ;二、传播的类型 非人类传播（物理传播、生物传播） 传播 非社会传播：自我传播 人类传播 人际传播 社会传播 组织传播 大众传播 传播的四种基本类型;1、共享性：社会传播是一种信息共享活动。 ? 2、社会性：社会传播是在一定的社会关系中进行的。又是一定社会关系的体现。 ? 3、双项互动行为：从传播的社会关系性而言，它又是一种双向的社会互动行为。 ? 4、共同的意义空间：传播成立的重要前提之一。是传受双方必须要有共通的意义空间。 广义上，共通的意义空间包括：人们大体一致或相近的生活经验和文化背景。 ? 5、传播是一种行为，也是一种过程，一个系统。 ;;;施拉姆的“最后7分钟”比喻 如果把人类的历史共有100万年，假设这等于一天。 1天=100万年 1小时=41666.67年 1秒钟=11.57年 那么这一天中，人类文明的进展如下： 晚上9点33分，出现了原始语言（10万年前） 晚上11点，出现了正式语言（4万年前） 晚上11点53分，出现了文字（3500年前） 午夜前46秒，古登堡发明了近代印刷术（1450年） 午夜前5秒，电视首次公开展出（1926年） 午夜前3秒，电子计算机、晶体管、人造卫星问世 （分别为1946、1947、1957年）;;托夫勒的“第800代人”比喻 如果从人类最近的祖先智人开始算，人类的历史只有5万年。 如果62年为一代人，那么人类迄今共800代人。 前面的整整650代人都生活在山洞中。 直到第730代人才开始使用文字。 直到第794代人才掌握了印刷术。 直到第798代人才发明了电动机。 如今人类使用的绝大多