研究性学习计划制定课件.pptVIP

研究性学习三阶段九环节 三个阶段： 进入问题情境阶段、实践体验阶段和表达交流阶段。 九个环节： 一、形成课题并成立研究小组 二、制定课题研究计划（方案） 三、课题论证与交流 四、实施研究计划（方案） 五、中期交流与评价 六、整理与分析研究资料 七、形成研究成果 八、交流与展示 九、评价与反思 一、课题研究计划的基本内容 1、课题的界定与表述，即课题的陈述； 2、课题研究的背景，即课题是如何提出来的； 3、课题研究的目的与意义； 4、课题研究的内容和方法，它包括研究内容的具体表述和研究方法的选取； 5、研究的程序，它包括课题组成员间具体任务的分工和研究步骤（主要任务、阶段目标） 6、条件分析，它包括图书资料、器材、设备、交通工具、经费预算等； 7、成果形式，它包括预期成果和成果的表达形式 二、制定计划的步骤和方法 1、课题的明确表达 课题名称应传达研究对象、研究内容和研究方法方面的信息。如“关于中学生配戴隐形眼镜趋势的调查研究”这个课题表明了研究对象是中学生，研究的内容是中学生配戴隐形眼镜趋势，研究的方法是调查法。 2、课题研究的背景陈述： 问题提出的论述即你是根据什么提出这个问题的，你是根据某种社会现象或自然现象提出的吗？你是根据人们的某种需要提出的吗？你是根据别人还未解决的问题提出的吗？你是受某种启发提出的吗？你是为了否定或完善某个有一定影响的