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简析离子方程式书写要点【摘要】离子方程式的书写及其正确与否的判断，是每年高考必考的传统题型之一。掌握”离子方程式的 书写”方法，不仅能快速准确判断”离子方程式的正误”，而且还能避免书写离子方程式时出现差错。 【关键词】离子方程式高中化学学习高考 “离子方程式的书写”及”离子方程式的正误判断”是高中化学学习的重点和难点，也是会考、高考的热点 ，恰恰又是学生的弱点。因为其内容涉及整个高中化学大部分章节，多数学生对离子方程式的书写望而 生畏，不知如何处理，经常出错，又不知道如何检查。现我对”离子方程式的书写要点”作简要分析: 一、离子反应的前提：在溶液中、熔融状态时进行 离子反应是在溶液中或熔融状态时进行的反应，凡非溶液中进行的反应一般不能写离子方程式，亦 即没有自由移动离子参加的反应，不能写离子方程式。如实验室用NH4Cl和Ca(OH)2固体混合加热制NH3， 虽然也有离子参加反应，但不能写离子方程式，只能写化学方程式。即 2NH4Cl + Ca(OH)2 ==CaCl2 + 2NH3↑+ 2H2O 二、要遵循客观事实 如：2Fe + 6H+ == 2Fe3+ + 3H2↑是错误的，因H+为弱氧化剂，不能将Fe氧化为Fe3+；CO2通入苯酚钠 中生成的是碳酸氢跟离子而非碳酸根离子(CO2+C6H6O-+ H2O→C6H6OH+HCO3- )。 三、反应体系中参与反应的微粒的化学表达式要合理 1、强酸、强碱和可溶性盐应写成离子形式 2、单质（O2）、氧化物(CaO)、气体(CO、NH3)、弱酸（HF、H2S、HClO、H2SO3）弱碱（NH3·H2O）等 难电离的物质，难溶于水的物质［CaCO3、FeS、BaSO4、Cu(OH)2］必须写成化学式。 3、”多元弱酸”的酸式酸根离子”不能拆成离子形式”而”多元强酸”的酸式酸根离子就要拆成离子形式 如：NaHCO3溶液与NaOH反应：HCO3- + OH-== CO32-+H2O NaHSO4溶液与NaOH反应： H++ OH- =H2O 4、对微溶物的处理，有三种情况： （1）在生成物中有微溶物析出时，用”化学式”表示： 如：Na2SO4溶液中加入AgNO3溶液：2Ag+ + SO42- == Ag2SO4↓（2）在反应物中有微溶物处于溶液状态 （稀溶液），应写成离子形式： 如：CO2通入澄清石灰水中：CO2 + Ca2+ +2OH-- == CaCO3↓+ H2O （3）在反应物中有微溶物处于悬浊液或固态时，应写成化学式； 如：石灰乳与纯碱反应：Ca(OH)2 + CO32- == CaCO3↓+ 2OH- 四、与”量”有关的离子反应要考虑反应物的量 1、试剂的滴加顺序涉及的”量” 例如向AlCl3溶液中滴加几滴NaOH（碱不足）溶液，反应的离子方程式：Al3++3OH-=Al(OH)3↓ 而向NaOH溶液中滴加几滴AlCl3（碱过量）溶液，反应的离子方程式： Al3++4OH-=AlO2-+2H2O 2、多元弱酸酸式盐与碱涉及的”量” 例如把少量的澄清石灰水加入NaHCO3溶液中 ①Ca2+ + 2OH- + 2HCO3一== CaCO3↓+2H2O + CO32- 而把过量的澄清石灰水加入NaHCO3溶液中 ②HCO3一+ Ca2+ + OH- == CaCO3↓+ H2O 书写规律：把少量的系数定为1，过量的随用随取。如①把Ca(OH)2的系数定为1，则Ca2+ + 2OH-，2mol OH-需2 mol HCO3一。 3、氧化还原反应中涉及的”量” 例如：向FeBr2溶液中通入少量Cl2， 反应的离子方程式为：2Fe2++Cl2=2Fe3++2Cl一 向FeBr2溶液中通入足量Cl2， 反应的离子方程式为：2Fe2++4Br一+3Cl2=2Fe3++2Br2+6Cl一 4、特殊的反应涉及的”量” 如：①”过量”的SO2和CO2通入NaOH溶液中，生成的是亚硫酸氢根离子和碳酸氢根离子而”少量”的SO2和 CO2通入NaOH溶液中，生成的是亚硫酸根离子和碳酸根离子；②Mg(HCO3)2溶液与过量NaOH反应，不可以 忽视Mg(OH)2比MgCO3更难容、更稳定；③明矾与足量的Ba(OH)2溶液反应，不可以忽视Al(OH)3的两性。 五、注意书写要完整 如向H2SO4溶液中加入Ba(OH)2溶液，将其离子方程式写为 Ba2+ + SO42-- == BaSO4↓或H+ + OH- == H2O或Ba2+ + SO42--+ H+ + OH- == BaSO4↓+H2O都是不完整