遥感原理研究性实践教学模式探究.pdfVIP

实 验 室 研 究 与 探 索 第35卷 第 12期 201 ! =! CN31一l707／T RESEARCH AND EXPLORAFION 1N LABORATORY V01．35No．12 De1 遥感原理研究性实践教学模式探究 孙根云， 张爱竹， 黄丙湖 ， 王振杰 ， 范士杰 (中国石油大学 (华东)地球科学与技术学 院，山东 青岛 266580； 海洋 国家实验室 海洋矿产资源评价与探测技术功能实验室 ，山东 青岛 266071) 摘 要：为 了培养学生的创新思维，锻炼学生的实践能力，提高教学效果，基于遥感 原理课程前沿性、实践性、综合性的特点，将研 究性教学融合到遥感 实践教学 中，构 建 了遥感原理研究性实践教学模式。通过对实践教学 内容 的探究、教学案例的优 化 ，按照 “三个面 向”，“三个层次”和 “七个模块”的模式 ，构建 了遥 感原理课程 实践 教学新体 系，给出了研究性实践教学优化的教学内容 ，课堂组织方式和学生评价方 式。新的实践教学体 系能够激发学生对遥感原理课程 的学习兴趣 ，显著地提 高 了 学生的实践动手能力和科研创新能力 。 关键词 ：研究性教学 ；实践教学；创新能力；教学改革 中图分类号 ：P237；G642．0 文献标志码 ：A 文章编号 ：1006—7167(2016)12—0l51—05 ResearchonPracticalTeachingReform fortheCourseof RemoteSensingPrinciplesBasedonInquiryTeaching SUNGen—yun， ZHANGAi—zhu， HUANGBing—hu， WANGZhen-jie， FANShi-fie (SchoolofGeosciences，ChinaUniversityofPetroleum (EastChina)，Qingdao266580，China； LaboratoryforMarineMineralResourcesQingdaoNationalLaboratoryforMarine ScienceandTechnology，Qingdao266071，China) Abstract：Accordingly，thepracticalteachingoftheremotesensingprinciplescoursesshouldalsokeeppace timesandbeadjustedandthereformed．Tocultivatethecreativethinkingofstudents，exercisetheirpractical andimprovetheeffectofteaching，basedonthecharacteristicsofremotesensingprinciplescourses，thispap inquiryteachingtothepracticalteachingofremotesensingcourses．Particularly a new practicalteachingm ， constructed based on exploration ofthe practicalteaching contentand the optimization ofteaching cases structuredaround “threeorientations”． “threelevels’’and “seven modules” models．Thispracticalteachir introducesthedetailedteachingcontentofthe inquirypracticalt