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朝阳小学电脑绘画兴趣班小结 朝阳小学 高莉 这学期，我承担电脑兴趣小组的组织与教学工作。经过一个学期的工作与摸索，积累了一些经验，下面就小组活动情况、教学组织措施、经验与提高措施等方面进行总结。 一、本小组活动情况 根据学生自愿报名与教师选拔相结合的原则，到目前为止，本兴趣小组人数14人。 二、经过本学期的小组活动，本人总结出下列经验 （一）培养学生学习兴趣更重要 它是学好一门学问的内在驱动力。因特网的出现和发展，能够最大程度地激发并满足学生的求知欲。在本小组活动开展过程中，我们最大程度地利用了因特网的强大威力，我们使用的教程、学习的案例以及问题解答很多来源于因特网，学生们也掌握了通过因特网查找所需信息的技巧并已习惯于通过因特网获取信息。 注重学生操作能力的培养 计算机学科是一门实践操作极强的学科，学生上机操作的过程是一个融阅读、理解思考和观察验证于一体的过程。学生的兴趣有可能随着时间的推移而趋淡，这就要求我们教师在活动开展过程中采用任务驱动教学法，明确每次活动的学习目标并设置疑难问题，让学生自己去思考问题、上机实践探索解决问题的方法，给学生主动发展的空间。我们应该大力推行发现式教学，保证学生充裕的上机实践，着重培养和锻炼学生的操作技能。当学生通过自己的努力完成某项任务或发现某项事实时，必然能够熟练掌握该项操作技能并增添一份喜悦之情，从而提高学习热情。 发挥小老师的作用，激发学习兴趣 在上机实践中，教师由于各种原因不能兼顾到每一位学生，这时可以让一部分能力较强的学生充当小老师，比如这学期三（3）班的仇子健就是电脑绘画班的佼佼者，她们发挥其一定的主体作用，对其他同学遇到的一些难题给予解答，互帮互助，共同提高。 三、存在的问题与改进措施 实际的教学实践并不是一帆风顺的。在小组的活动开展活动中，我们也遇到了一些困难。首先是学生的时间有限，动作慢的同学无法在规定时间内完成指定的学习任务。其二学生视野不开阔，想象力差。这主要表现在不善于选题，选题之后不善于从大量素材中选择适用的素材，制作手法不够大气，配色所需的美术功底也欠缺。