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《班主任最关键的管理细节》 ——心得交流 市二中 李页佳 班主任工作是一项艺术性的育人工作，可谓“大事”。要做好这件“大事”，就必须在细节上下苦工。班主任在教育工作中的一言一行、一举一动都是细节，其管理效果在很大程度上取决于对细节的把握，取决于对教育细节智慧的处理。 ——摘自书 第一章：班主任自我完善艺术 第二章：班主任组织艺术 第三章：班主任规范艺术 第四章：班主任语言艺术 第五章：班主任沟通艺术 第六章：班主任家访艺术 全文共六章 我的收获 提升自我，发挥榜样力量 我的收获 组织：班集体建设 规范：班级规章制度 潜移默化，用细节感染学生 目标 班干部 班级文化 民主管理 精细化管理 养成教育 爱心呼唤，用细节激励学生 我的收获 突破固有的定式思维，用全面的眼光看待每一位学生 良药甜口 教育的秘诀就是爱，教育的捷径就是爱之细节，要注重细节，尊重、理解、信任学生，发现学生身上的闪光点和微小进步，并及时给于学生中肯的表扬，创造性的引导他们、激励他们，促其全面、健康的发展。 在一幢无人居住的房子外，一只鸟儿每日总是准时光顾，站在窗台上，不停地以头撞击玻璃，自然每次总是无功而返，但它始终坚持不懈，每天总要撞上十来分钟才离开。 于是，人们便猜测这只鸟大概是为了飞进那间房间。然而在鸟儿站立的窗台边，另一窗户是大开的，人们就得出结论这是一只笨鸟。 请先看这样一则故事 一、要尊重学生，与学生沟通时注重倾听学生的心声，而不是以训导学生为主。 二、摒弃那种静止的、僵化的、一成不变的思维定势和“一俊遮百丑”的思维方式。用变化的、发展的、进步的眼光去看待和研究学生。 后来有人用望远镜观察。发现那玻璃窗上沾满了小飞虫的尸体，鸟儿每次都吃的不亦乐乎！ 感悟 班主任每天都要处理这样或那样的问题：如座位调动、卫生安排、解决同学间的矛盾等等。 师生之间良好沟通 良药“甜口” 表扬艺术 共勉 教育是事业，其意义在于奉献；教育是科学，其价值在于求真；教育是艺术，其生命在于创新。