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第四届全国中小学“教学中的互联网应用” 优秀教学评选 教案设计 课题：以奥运五环为诱，走进圆的世界 ----“认识圆”教案设计 学校：广东省东莞市常平镇第一小学 作者：陈琴兰 第四届全国中小学“教学中的互联网应用”优秀教学评选 教案设计 一、教学背景： 1、面向学生：2、学科：数学 3、课时：第1课时 教学重点教学难点①师：2008年的北京奥运会顺利落下帷幕，奥运会口号“同一相世界，同一个梦想”深深地印在我们的心里。你知道奥运会的会旗是由什么图案所组成的吗？（课件出示奥运五环图，同时教师解释：五种颜色代表全世界的五个大洲，代表我们全世界的人一起来参加奥运会。） 【百度新闻】：/archives/29402 师：你知道中国在北京奥运会上取得了多少块金牌吗？（课件出示北京奥运会奖牌榜）作为中国人，我们感到非常的骄傲和自豪。这些奖牌都是什么形状？ 【百度新闻】 /olympics/2008-08/14/content_9287019.htm 师：说一说主题图中哪些地方有圆？ （学生自由说,最后抽象出数学中的“圆”。） ②师：看来，圆在我们生活中随处可见。今天，就让我们一起。①师：每个同学桌上有一个奥运五环图，请你动手描一描奥运五环，然后和同桌说