实用美术与广告设计3试验教学大纲.doc

《实用美术与广告设计3》实验教学大纲 课程编号 大纲执笔人：赵丁丁 课程名称：实用美术与广告设计3 大纲审批人：王伟明 英文名称：Art and AD Design Ⅲ 课程学时：54 实验学时：18 实验室名称：画室 实验课性质：非独立设课 适用专业：广告学专业本课程实验教学目的与要求 通过广告设计理论的讲授，围绕视觉设计和图像创意诸多环节的训练，以及对于电脑设计、平面印刷等内容了解和掌握。通过课堂讲授和作品练习，目的在于培养学生具有广告设计理论和实务技能的综合能力。二、主要仪器设备及现有台套数三、实验课程内容和学时分配 1 图形设计 图形表述、图形构成、图形表现技法 2 设计性实验 必开 2 图形设计 标志、商标、标志设计要点、标志设计要素 2 设计性实验 必开 3 色彩学习 色彩对比、色彩调和及配色 2 设计性实验 必开 4 版面编排设计 版面编排的原理、原则、编排版式、版面构成形式 2 设计性实验 必开 5 平面印刷广告设计 报纸广告的特征、报纸广告设计与编排 2 设计性实验 必开 6 平面印刷广告设计 招贴画设计 2 设计性实验 必开 7 户外广告设计 户外广告管理、户外广告设计 2 设计性实验 必开 8 总设计 系列广告设计 2 设计性实验 必开 9 总设计 系列广告设计 2 设计性实验 必开 四：实验项目的内容和要求 （1）实验项目名称：图形设计 （2）实验内容：图形表述、图形构成、图形表现技法 （3）实验要求：图形设计要着重解决的是视觉沟通的表述方式，即图形构成形式、表现方法来展示出新颖而独特的视觉语言。 视觉符号—标志：首先正确理解商品、劳务和企业形象三者与标志的关系；其次说明现代标识的视觉传达趋于规范化设计要求和系统化传播模式。 （1）实验项目名称：图形设计 （2）实验内容：标志、商标、标志设计要点、标志设计要素 （3）实验要求：首先正确理解商品、劳务和企业形象三者与标志的关系；其次说明现代标识的视觉传达趋于规范化设计要求和系统化传播模式。 （1）实验项目名称：色彩学习 （2）实验内容：色彩对比、色彩调和及配色 （3）实验要求：广告色彩不仅要围绕人的视觉生理、视觉心理特点来分析理解，而且要针对不同的民族、文化、习俗等展开研究，从中寻找广告色彩设计的基本规律和探索色彩的超常表现，更好地发挥色彩的传播功能和象征意义。 （1）实验项目名称：版面编排 （2）实验内容：版面编排的原理、原则、编排版式、版面构成形式 （3）实验要求：广告版面设计是整个广告设计中赋予作品完美形式的重要环节，它以形式美的方式体现创意水准。版面编排主要是围绕印刷媒体广告形式进行的设计，强调版面和谐和对立的统一的形式规律，突出版面视觉中心、视觉流程的视觉感知特征，具体体现在图文处理、版面构成的具体变化之中，使得广告版面强化广告视觉传达的整体感觉，又能产生画面节奏的韵律美感。 （1）实验项目名称：平面印刷广告 （2）实验内容：报纸广告的特征、报纸广告设计与编排 （3）实验要求：平面广告设计种类繁多，与印刷关系十分密切，可以说不懂得印刷技术就不可能设计出优秀的平面设计作品。因此，必须充分把握印刷工艺、技术以及它对设计的制约影响。平面设计师掌握的重点在于印刷的方式、纸张的种类和性能、分色和挂网知识以及印后加工的种类和方法。此外，由于计算机辅助设计在平面广告设计中的广泛应用，使设计师可以直接干预印前的所有环节，所以，设计师还必须重点掌握在计算机中控制印前分色的各种技术以及印前输出的方法。这对最终印刷成品效果的好坏有直接的、重要的影响。 （1）实验项目名称：平面印刷广告 （2）实验内容：招贴画设计 （3）实验要求：掌握招贴广告画面的图文关系。了解平面广告与印刷、制版、开本、装订等工艺的关系。掌握画面的图文编排技巧并设计一、二种宣传册页。 （1）实验项目名称：户外广告设计 （2）实验内容：户外广告管理、户外广告设计 （3）实验要求：户外广告设计不同于平面设计，在广告的立体设计中，创意不仅表现在图形上，更重要的是体现在结构上。设计师必须首先分析广告的功能要求、把握材料特性、了解加工的技术才能设计出合理的结构，然后把它和广告创意结合在一起，创作出优秀的作品来。 （1）实验项目名称：总设计 （2）实验内容：系列广告设计 （3）实验要求：分析广告功能要求基础上，与广告创意相结合，设计广告作品 （1）实验项目名称：总设计 （2）实验内容：系列广告设计 （3）实验要求：分析广告功能要求基础上，与广告创意相结合，设计广告作品 五、考核方式 实验报告： 本课程实验报告应包括实验的具体内容