语文：专题二 第7课 一滴眼泪换一滴水 课件(苏教版必修4).ppt

1．对比手法的运用 文中最突出的艺术特点是对比手法的成功运用。在节选的这一部分里，主要的对比表现在这样几个方面：一是围观的群众和爱斯梅拉达的对比，二是副主教克洛德和爱斯梅拉达的对比，三是用爱斯梅拉达的美和伽西莫多的丑进行对比。 2．场面描写，再现生活 场面描写指在某一特定时间和地点范围内以人物活动为中心的生活画面的描写。场面描写能塑造人物、表现主题、渲染气氛、烘托事物、再现生活图景，使读者有身临其境之感。 本文总体上就是一个大的场面描写。在这个大场面中，又有许多小的场面。在这些场面中，始终贯串的是三方面的内容：一是伽西莫多受刑的经过和表现，二是围观群众的表现和态度，三是作者的议论。开始部分写了施刑者的行为，中间穿插了克洛德的出现，最后又描写了爱斯梅拉达送水和喂水的场景。这使读者如见其人、如闻其声，形象、真实地再现了15世纪法国的社会图景。 如何才能写好场面 1．要交代清楚场面的背景 如活动场面发生的时间、地点、环境等，这样人们才知道场面是在怎样的社会或自然环境中发生的。 2．要在写好总体的基础上写具体 写场面时，要对场面有总体概括，使读者对总体面貌有所了解。但场面同时也应该有重点部分，对这部分要写详细、写具体，做到有点、有面。 3．要写出气氛 气氛是人在一定环境中看到的景象或感觉到的一种情绪或感情。无论什么场面，都会有气氛，如庆祝场面有欢乐的气氛，比赛场面有紧张的气氛，送别场面有难舍难分的气氛等。 4．写场面要有顺序 场面是由人、事、景、物组合起来的综合画面，不可能几笔就同时都写出来。因此，写场面时要安排好先后的顺序。一般来说，场面描写可以按照由面到点来安排顺序。比如，描写庆祝教师节的场面，可以先写欢庆活动的总体气氛，勾勒“面”的情况，然后分别写校长、老师、同学的表现。这样就能点面结合、条理清楚。 请写一段运动会或体育比赛现场的场面描写，300字左右。 答：______________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________　 参考答案：(示例一)在烈日照耀之下，两位赛跑运动员将近终点时，你争我夺，互不相让，其中一位用坚毅的目光看着终点线，而另一位则把注意力放在了另一个赛跑运动员身上，他注视着那位赛跑运动员，一边跑一边看是否超过了自己。在跑道边沿，那些正被烈日晒得出汗的人们，正高声喊着：“加油！加油！”其中有不动声色的，但从他眼神中可看出，他也是很激动的，只是没用语言表达出来。两位运动员跑得实在是太快了，跑道后头竟无一人跟上他们，主席台上的人们也在注视着他们，广播员一面读着稿件，一面不时地抬眼睛看着激烈的比赛。 (示例二)“王励勤，加油，中国队，雄起！”随着观众此起彼伏的呐喊声，中国对韩国的世界杯乒乓球赛决赛被王励勤与韩国柳承敏的几个大力远拉推向高潮，场内翻滚着一股热浪，坐在电视机前的我们，也目不转睛地看着电视，我、爸爸、哥哥戴着头巾，挥舞着球拍，用力捶着茶几当起场外拉拉队来，王励勤又胜一局，在加油声中一路高歌，这时，对方柳承敏奋起反击，几个短摆，直线，反手对拉，利 用王励勤侧身过多，迎头赶上，观众的叫声更响亮了，震耳欲聋，把电视机前的观众的心深深地震撼了。我们一家也急得直跺脚，索性脱掉衣服再次挥舞，终于，王励勤不负众望，在掌声与欢呼中尽显他的王者风范，一声大叫，一个手势，又使他崛起，赢得了比赛，我们也抑制不住兴奋之情，相互拥抱起来。 伽西莫多曾受克洛德唆使去劫持爱斯梅拉达，但爱斯梅拉达却在他最绝望、最无助的时候，给他送来了最需要的水。这水在滋润了伽西莫多干渴的嘴唇的同时，也滋润了他的心灵，使他流下了生平第一滴眼泪。正因为爱斯梅拉达的善良和宽容唤醒了伽西莫多内心的良知，才有了后文中伽西莫多即使牺牲自己也要保护这位纯洁、美丽的姑娘的举动。这滴水体现的人性之美，不仅感动了格雷沃广场上的所有人，也感动了千千万万个读者。 [应用角度]　“爱心”“善良”“宽容”“感恩之心”等。 [应用片段] 宽容是一种崇高的境界，一种良好的心态。无论面对朋友还是仇人，我们都应赠以甜美的微笑。就像爱斯梅拉达，虽然曾被伽西莫多劫持，但却在所有人都辱骂、嘲讽他的时候，为他送去了救命之水。她的举动唤醒了伽西莫多内心的良知，也拯救了他的灵魂。伽西