高中化学人教版必修二第四章第一节第2课时海水资源的开发利用资料.pptx

第2课时 海水资源的开发利用 ; 海洋是人类赖以生存发展的资源宝库，如何开发利用潜力巨大的海洋资源，成为新世纪以来世界各国竞相探索的新课题。据山东省政府网站消息，国务院正式批复《山东半岛蓝色经济区发展规划》。这是中国第一个以海洋经济为主题的区域发展战略。这是中国区域发展从陆域经济延伸到海洋经济、积极推进陆海统筹的重大战略举措，标志着山东半岛蓝色经济区建设正式上升为国家战略，成为国家海洋发展战略和区域协调发展战略的重要组成部分。; 海水中蕴含着丰富的水资源和化学资源，21世纪人类将重点开发海洋资源。;海水资源的利用; 海水中水资源的利用，主要包括海水的淡化和直接利用海水的循环冷却等。;太阳能蒸发原理示意图;海水的综合利用;MgCl2 Mg + Cl2 ↑; 加入H2O2溶液后，溶液由无色变为深黄色；加入淀粉溶液后，溶液又变为深蓝色。;1.根据资料卡片，设计一个实验模拟“海水提溴”的生产过程。;化学方程式：　　 2NaBr ＋ Cl2＝=Br2 ＋2NaCl　　 Br2＋SO2＋2H2O＝=2HBr＋H2SO4　　 2HBr ＋ Cl2＝=Br2 ＋ 2HCl　; 科学探究： 如何证明海带中有碘离子？;证明海带中含有碘，有以下步骤;海水综合利用的重要方向; 海水资源开发利用现状和前景;美丽的三亚湾;自然资源的开源和节流 虽然我们拥有丰富的海洋资源，但在开发利用上，一定要合理开发， 在建设国际旅游岛的大背景下，我们更要爱护我们的环境，合理开发 我们的旅游资源，绝不能只求经济发展而以牺牲环境为代价，也绝不 应违背可持续发展的原则。;;1．如果实行海水淡化来供居民用水，下列方法中在原理上完全不可行的是(　　) A．加入明矾使海水中的盐沉淀出来而淡化 B．利用太阳能使海水升温，通过蒸馏而使其淡化 C．将海水缓慢降温凝固以获取淡水 D．将海水通过离子交换树脂以除去各种离子;2．某同学为了验证海带中含有碘，拟进行如下实验，请完成相关问题。 (1)第1步：灼烧。操作是将足量海带灼烧成灰烬。该过程中将使用到的硅酸盐质实验仪器有________(填代号，限填3项)。 A．试管　B．瓷坩埚　C．坩埚钳　D．铁三脚架　E．泥三角　F．酒精灯???G．烧杯　H．量筒 (2)第2步：I－溶液的获取。操作是________。;(3)第3步：氧化。操作是加入合适的试剂。下列氧化剂最好选用________(填代号)。 A．浓硫酸　　　　　　B．新制氯水 C．KMnO4溶液 D．H2O2 理由是____________________________________。 (4)第4步：碘单质的检验。操作是取少量第3步的溶液，滴加淀粉溶液，如果溶液显蓝色，则证明海带中含碘。