专题五各学科交叉综合题.docVIP

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专题五各学科交叉综合题

专题五、各学科交叉综合题 一、选择题 2.(2016?浙江衢州)“超临界水”(H2O)因具有许多优良特性而被科学家追捧,它是指当温度和压强达到一定值时,水的液态和气态完全交融在一起的状态,用“○”表示氢原子,“”表示氧原子,下列模型能表示“超临界水”分子的是(  ) A. B. C. D. 16.(2016?湖南郴州)学习化学要正确理解概念,下列说法正确的是(  ) A.分子是保持物质性质的最小粒子 B.气体受热时,分子体积增大,所以气体体积增大 C.化合物中,金属元素一定显正价,非金属元素一定显负价 D.酸与碱作用生成盐和水的反应叫做中和反应 【答案】D 【解析】分子是保持物质化学性质的最小粒子,物质性质还包括物理性质,分子不能保持物质的物理性质,A错;气体受热时,分子间的间隔增大,而不是分子体积增大,B错;化合物中,非金属元素不一定显负价,如二氧化碳中碳元素显正价,故C错。酸与碱作用生成盐和水的反应叫做中和反应,D正确。 6.(2016?湖北武汉)图1所示装置可用于测定空气中氧气的含量,其中与集气瓶相连的压强传感器等电子设备能将集气瓶内气体压强精确地记录并保存下来.图2、图3是用该装置测得的红磷和木炭分别在集气瓶中燃烧的压强﹣时间关系图(该装置气密性良好,p0是集气瓶内初始气压,p和p′分别是反应结束后恢复到室温时集气瓶内的气压).下列说法正确的是(  ) A.燃烧匙内所装红磷或木炭的多少对实验结果无影响 B.反应开始时集气瓶中压强瞬间变大的是由燃烧放热造成的 C.p=0.79p0,p′=p0是因为红磷的着火点比木炭低 D.由图3可推出空气中氧气的含量 14. (2016·河北)图4所示实验中得出的结果不正确的是( ) A.甲实验:火柴梗的a点最先炭化,说明火焰的外焰温度最高 B.乙实验:毛皮摩擦过的橡胶棒使验电器的金属箔片张开,说明橡胶棒带负电 C.丙实验:冷却后析出晶体,说明硝酸钾的溶解度随温度降低而减小 D.丁实验:滚摆从上向下运动,速度增大,说明重力势能减小,动能增大 答案:B 解析:酒精灯火焰分三层,其中a处是外焰位置,a处先碳化,说明a处(外焰)温度最高,A正确;毛皮摩擦过的玻璃棒接触验电器,金属箔片张开,说明两个金属箔片带上同种电荷,不能证明玻璃棒带负电,B错误;热的饱和硝酸钾溶液冷却后有晶体析出,说明硝酸钾的溶解度随温度降低而减小,C正确;滚摆从上向下运动时,势能转化为动能,滚摆速度增大,D正确。 13. (2016·河北)下列分类正确的是( ) A.陶瓷、石墨、食盐水溶液都是导体 B.空气、蒸馏水、不锈钢都属于混合物 C.扳手、钳子、翦铁皮的剪子都是省力杠杆 D.台秤、天平、弹簧测力计都是测量质量的工具 答案:C 解析:陶瓷不导电,属于绝缘体,A错误;蒸馏水属于纯净物,B错误;扳手、钳子和剪子都是利用了省力杠杆,C正确;弹簧测力计是测量力的工具,不是测量质量的工具,D错误。 12. (2016·河北)利用下列器材能完成的实验是( ) A.用pH计测定溶液的pH B.用体温计测最沸水的温度 C.用交流电源进行电解水实验 D.用刻度尺直接测量分子的直径 答案:A 解析:测定溶液的pH可用pH试纸(粗略),也可用pH计(精确),A正确;体温计的量程低于水的沸点,B错误;电解水通的是直流电,C错误;分子是肉眼看不到的微观粒子,不能用刻度尺测量,D错误。 9. (2016·河北)下列生产、生活中的做法正确的足 A.戴耳罩防止噪声的产生 B.用工业污水直接灌溉农田 C.油锅着火立即用水浇灭 D.给门合页的轴上加润滑剂减小摩擦 答案:D 解析:戴耳罩不能减少噪声的产生,A错误;工业污水不能直接用来灌溉农田,会造成土壤污染会重金属污染,B错误;油锅着火应用锅盖盖灭,不能用水浇灭,C错误;门合页加润滑剂后,可减小摩擦,便于开关门,D正确。 二、填空、简答题 31.(10分)(2016?郴州)铜是一种常见的金属,在生活、生产中有广泛的应用. (1)电气工业上常用铜作电缆的内芯,是利用铜具有良好的      性; (2)铜是一种不活泼的金属,但铜制品长期露置在潮湿空气中,表面变绿色,即生成了“铜绿”[化学式:Cux(OH)yCO3]. 小明和小丽为了探究“铜绿”的组成,查阅资料:“铜绿”受热易分解生成CuO、CO2和H2O.他们进行如下实验:称取22.2克“铜绿”,充分加热至固体质量不再改变,把产生的气体全部依次通过足量浓硫酸和足量氢氧化钠的溶液,发现浓硫酸增重1.8克,氢氧化钠溶液增重4.4克. 根据以上实验.他们推断出:x=      ,y=      ;铜与潮湿空气中变成“铜绿”的化学方程式是      ; (3)小明和小丽分别取24.0克氧化铜,用CO还原制铜,小明得到19.2克红色固体

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