- 1、本文档共32页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
第三章 三种基本结构的程序设计课件
3.4 C语言的运算符与表达式;优先级;1. 赋值运算符、赋值表达式 ;
语言程序设计教程
第三章
基本数据类型; 复合赋值运算:+= -= *= /= %=
[例]复合赋值运算符举例。
main()
{ int a=3,b=9,c=-7;
a+=b;
c+=b;
b+=(a+c);
printf(“a=%d,b=%d,c=%d\n”,a,b,c);
a+=b=c;
printf(“a=%d,b=%d,c=%d\n”,a,b,c);
a=b=c;
printf(“a=%d,b=%d,c=%d\n”,a,b,c);
};优先级;[例]下述程序的输出结果;
算术运算符:+ - * / % -(取负) ++ --
--优先级: ( )
++ -- -
* / %
+ -
--注:①其中% ++ --只能用于整型。
②两个整数相除为整数,向零取整。
③%:余数与被除数符号相同。
算术表达式:由运算对象(常量、变量和函数等)、圆括号和算术运算符组成。表达式中所字符写在一行上。
;[例]若有代数式; 自增、自减运算符注意事项
++和--运算符只能用于变量,不能用于常量和表达式。 因为++和--蕴含着赋值操作。
例如:5++、--(a+b)都是非法的表达式。
负号运算符、++、--和强制类型转换运算符的优先级相同,当这些运算符连用时,按照从右向左的顺序计算,即具有右结合性。
两个+和-之间不能有空格。
在表达式中,连续使同一变量进行自增或自减运算时,很容易出错,所以最好避免这种用法。
例如:++i++是非法的。
自增、自减运算,常用于循环语句中,使循环控制变变量加(或减)-1,以及指针变量中,使指针指向下(或上)一个地址。;[例]
main()
{ int i=4,a;
a=i++;
printf(“a=%d ,i=%d”,a,i);
};[例]
main()
{ int n=2;
printf(“%d,%d,%d”,++n,n+=2,--n);
};
语言程序设计教程
第三章
基本数据类型;优先级;[例]
假设所有变量均为整型,则表达式(a=2,b=5,a++,b++,a+b)的值;
关系运算符: = = == !=
--优先级:算术关系赋值运算符
= =
= = !=
关系表达式:用关系运算符将两个表达式连接起来的式子。值是1或0。
表达式1 关系运算符 表达式2;[例]关系运算符举例。
main()
{ int a,b;
scanf(“a=%d,b=%d”,a,b);
printf(“ab:%d\n”,ab);
printf(“ab:%d\n”,ab);
printf(“a==b:%d\n”,a==b);
printf(“a=b:%d\n”,a=b);
printf(“a=b:%d\n”,a=b);
printf(“a!=b:%d\n”,a!=b);
}
;3.4.5 逻辑运算符和逻辑表达式;前提:;逻辑运算符:|| !
--优先级:!=算术关系||赋值
--逻辑运算真值表
;int a=1,b=2,c=3,d=4,m=1,n=1;
(m=ab)(n=cd);[例]能正确表示x≤0或者x≥1的表达式.;[例]设a,b,c,d,m,n均为int型变量,且a=5,b=6,c=7,
d=8,m=2,n=2,则逻辑表达式(m=ab)(n=cd)运算后n的值为()
A)0 B)1 C)2 D)3;条件运算符: ? :
条件表达式:含有条件运算符的表达式。三目运算符。
表达式1?表达式2:表达式3
--执行过程:先表达式1,为非0,则执行表达式2;为0,表达式3。
;[例]用条件表达式求出输入的两个整型数中较小者。
main()
{ int a,b;
scanf(“a=%d,b=%d”,a,b);
printf(“The min is %d”,(ab)?a:b);
};[例]以下程序的输出结果.
main()
{ int a=5,b=4,c=6,d;
printf(“%d\n”,d=(ab)?(ac?
您可能关注的文档
- 第2讲 C语言 北工商课件课件.ppt
- 第2章_调Q技术b课件.ppt
- 第2课 社会调查课件.ppt
- 第3~4章作业答案课件.ppt
- 第3章 Windows 2000 操作系统课件.ppt
- 第2部分 简单c51程序介绍课件.ppt
- 第2讲 物质的量课件.ppt
- 第3章 三种控制结构程序设计课件.ppt
- 第3章 会计核算课件.ppt
- 第3章 语法基础1课件.ppt
- 第18讲 第17课 西晋的短暂统一和北方各族的内迁.docx
- 第15讲 第14课 沟通中外文明的“丝绸之路”.docx
- 第13课时 中东 欧洲西部.doc
- 第17讲 第16 课三国鼎立.docx
- 第17讲 第16课 三国鼎立 带解析.docx
- 2024_2025年新教材高中历史课时检测9近代西方的法律与教化含解析新人教版选择性必修1.doc
- 2024_2025学年高二数学下学期期末备考试卷文含解析.docx
- 山西版2024高考政治一轮复习第二单元生产劳动与经营第5课时企业与劳动者教案.docx
- 第16讲 第15课 两汉的科技和文化 带解析.docx
- 第13课 宋元时期的科技与中外交通.docx
文档评论(0)