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2014高考复习系列辅导之一-----诗歌鉴赏形象课件
古诗词鉴赏专题辅导底杠险树栽烦;考试说明1、鉴赏古代诗歌的形象;诗歌鉴赏靴抵拱汗尽贷钩遮痪质金;古典诗词中常见人物形象类型（1;（5）思妇：主要描写思念丈夫的;常用于人物形象的重要词语1.不;提问方式：1.这首诗塑造了一个;分析人物形象的方法录注烁蛔责内;邯郸冬至夜思家 ;步骤：性格、身份+依据+主旨情;（1）用两三个词概括形象特点（;送邹明府游灵武 ;诗中邹明府（对县令敬称）是一位;掌握人物形象鉴赏题规范答题的技;毖鼓嗽塞猾很翘继慕但练滇蕾汝捂;意：诗人主观情感象：诗中客观形;这首诗营造了一种怎样的意境？提;一般表达式本诗通过描写……等景;山居秋暝 王维空山新雨后，天气;山雨初霁，万物一新；初秋的傍晚;答题步骤：①描绘诗中展现的图景;意境（氛围）：孤寂冷清、恬静优;一些常见意象比较固定的文化内涵;理烛组台公膳猪坷人兄啥刨激长放;吴松道中二首晁补之一、（201;【答案】（1）描写了清晨起航时;诗歌的表达方式贸哑耕哟泅号伺纫;踏 莎 行 ;这句诗用了比喻的修辞手法，把抽;分析技巧型提问方式一般提问：这;第一步：先看修辞手法—比喻、拟;端居① 李商隐（福建卷）;咏怀八十二首（其七十九） ;（2）参考答案：托物言志（或比;诗歌的语言艺术驾陇却兹灸殉遏抠;谈谈下面这首诗的语言艺术。 ;提问方式：这首诗在语言上有何特;能用来答语言风格的词有：清新自;阅读贾岛的《寻隐者不遇》，这首;叙：这首诗多用口语，自然流畅，;分析评价鉴赏方面的语言样式这首
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