第5章 计算机软件技术基础课件.ppt

第5章 数据库技术;5.1 数据库基本概念;5.1.1 数据库技术与数据库系统 1. 数据库管理技术 (1)人工管理;(2)文件管理;1) 数据的冗余度比较大。 2) 由于数据是面向应用的，使程序与数据还是 互相依赖。 3) 文件系统对数据的控制没有统一的方法，而 是完全靠应用程序自己对文件中的数据进行 控制，因此，使应用程序的编制很麻烦，而 且缺乏对数据的正确性、安全性、保密性等 有效且统一的控制手段。;(3)数据库管理 1) 数据是结构化的，是面向系统的，数据的冗余度小。 2) 数据具有独立性。 3) 保证了数据的完整性、安全性和并发性。;2. 数据库管理系统 数据库管理系统功能： 1) 定义数据库。 2) 管理数据库。 3) 建立和维护数据库。 4) 数据通信。;(1) 语言处理部分 分为以下四部分。 ①数据描述语言DDL（Data Description Language）解释程序。 模式DDL是数据库管理员用来定义数据库总体逻辑数据结构的。 子模式DDL是用户用来定义其所用的局部逻辑数据结构的。 物理DDL又称为设备介质语言，主要用来定义数据的物理存储方式。 ②数据操纵语言DML处理程序。 ③终端询问解释程序。 ④数据库控制命令解释程序。;(2) 系统运行控制程序 分为以下几个模块。 ①系统总控程序。 ②访问控制程序。 ③并发控制程序。 ④保密控制程序。 ⑤数据完整性控制程序。 ⑥数据访问程序。 ⑦通信控制程序。;(3) 系统建立与维护程序 分为以下几个模块： ①数据装入程序。 ②工作日志程序。 ③性能监督程序。 ④系统恢复程序。 ⑤重新组织程序。;3. 数据库系统的构成;;(1) 用户在应用程序中向DBMS发出读取记录的请求，同时给出记录 名和要读取记录的关键字值； (2) DBMS接到请求后，利用应用程序A所用的子模式来分析这一请求； (3) DBMS调用模式，进一步分析请求，根据子模式与模式之间变换 的定义，决定应读入哪些模式记录； (4) DBMS通过物理模式将数据的逻辑记录转换为实际的物理记录； (5) DBMS向操作系统发出读取所需物理记录的请求； (6) 操作系统对实际的物理存储设备启动读操作； (7) 读出的记录从保存数据的物理设备送到系统缓冲区； (8) DBMS根据模式和子模式的规定，将记录转换为应用程序所需要 的形式； (9) DBMS将数据从系统缓冲区传送到应用程序A的工作区； (10) DBMS向用户程序A发出本次请求执行情况的信息。;5.1.2 数据描述 1. 信息的存在形态 (1) 现实世界 (2) 观念世界; ①属性 ②实体 ③实体型 ④实体集;(3) 数据世界 ①数据项（字段）(field) ②记录(record) ③记录型(record type) ④文件(fild) ⑤关键字(key);“教师”记录型;教师”记录型与“教师”文件的示意图;2. 实体间的联系 (1) 一对一（1：1）的联系 设有两个实体集E1和E2，如果E1和E2中的每一个实体最 多与另一个实体集中的一个实体有联系，则称实体集E1和 E2的联系是一对一的联系，通常表示为“1：1的联系”。 例如，实体集学校与实体集校长之间的联系就是1：1的 联系。;(2) 一对多（1：n）的联系 设有两个实体集E1和E2，如果E2中的每一个实体与E1中 的任意个实体（包括零个）有联系，而E1中的每一个实体 最多与E2中的一个实体有联系，则称这样的联系为“从E2 到E1的一对多的联系”，通常表示为“1：n的联系”。 例如，实体集学校与实体集教师之间的联系为一对多的 联系。;(3) 多对多（m：n）的联系 设有两个实体集E1和E2，其中的每一个实体都与另 一个实体集中的任意个（包括零个）实体有联系，则称 这两个实体集之间的联系是“多对多的联系”，通常表示 为“m：n的联系”。 例如，教师实体集与学生实体集之间的联系是多对多的 联系。 又如。学生实体集和课程实体集之间的联系也是一种多 对多的联系。;5.1.3 数据模型 1. 层次模型 建立数据的层次模型需要满足下列两个条件： (1) 有一个数据记录没有“父亲”，这个记录即是 根结点； (2) 其他数据记录有且只有一个“父亲”。;学校行政机构的层次模型;2. 网状模型 网状数据模型的特点： (1) 可以有一个以上的结点无“父亲”； (2) 至少有一个结点有多于一个的“父亲”。;学校教学情况的网状模型;3. 关系模型 把数据看成一个二维表，每一个