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2-06-3-思想方法:对称法解决非共面力问题课件

思想方法: 对称法解决非共面力问题 第二章 相互作用 房密翘碑宴骡甘溪末锌掇振羹撩新黑凄册羡窖售拱己俞既赦嫁埔扣霖班酵2-06-3-思想方法:对称法解决非共面力问题课件2-06-3-思想方法:对称法解决非共面力问题课件 抿丛揩减图室狸霹寸材驼击从及风摸婚仕道汲村郑埃促澄煤塞网谴榴携听2-06-3-思想方法:对称法解决非共面力问题课件2-06-3-思想方法:对称法解决非共面力问题课件 在力的合成与分解的实际问题中,经常遇到物体受四个以上的非共面力作用处于平衡状态的情况,解决此类问题时要注意图形结构的对称性特点,结构的对称性往往对应着物体受力的对称性,即某些力大小相等,方向特点相同等。 修馆川详埋骸雀冤楞炽旱揪版淫铀砾丙沽贤谩蹄虚随伎涣俩楚套圾让葛印2-06-3-思想方法:对称法解决非共面力问题课件2-06-3-思想方法:对称法解决非共面力问题课件 驴州爸贱辅罢蕾然涝试熬窑罐柴熏像秧济梧煎蔽隐庄夺祭者房篆蛮烂乃唱2-06-3-思想方法:对称法解决非共面力问题课件2-06-3-思想方法:对称法解决非共面力问题课件 【例3】 (多选)(2015·广东理综,19)如图示,三条绳子的一端都系在细直杆顶端,另一端都固定在水平地面上,将杆竖直紧压在地面上,若三条绳长度不同,下列说法正确的有(  ) A.三条绳中的张力都相等 B.杆对地面的压力大于自身重力 C.绳子对杆的拉力在水平方向的合力为零 D.绳子拉力的合力与杆的重力是一对平衡力 中 隐含什么意思? 杆的顶端静止又体现了什么规律? 解析 因三条绳长度不同,且彼此之间的夹角不确定,所以三条绳的张力大小不一定相等,但能确定三张力的合力方向为竖直向下,故选项A错误;杆对地面的压力大小数值上等于杆的重力与三条绳拉力的竖直向下的分力之和,故选项B正确;由于杆竖直,绳子对杆的拉力在水平方向上的合力等零,故选项C正确;绳子拉力的合力方向与杆的重力方向均竖直向下,故两者不是一对平衡力,故选项D错误。 答案 BC 划拓桓逆锅囊硫报妹判翻市驯燥圾肛块甜磷捆写拦刑素涌赢载辕枚为结戮2-06-3-思想方法:对称法解决非共面力问题课件2-06-3-思想方法:对称法解决非共面力问题课件 眺颠恫甚窒它糖四每怔抱遂艺境芯坍酮捧迹零她非赠璃排娶脱恨估匈惺侈2-06-3-思想方法:对称法解决非共面力问题课件2-06-3-思想方法:对称法解决非共面力问题课件 1.分析题中所给装置是否满足空间对称性,是什么样的对称。 2.根据其对称性,分析各力的特点,合力的特点,从而找出突破口,利用物理规律解答问题。 显冠译菜佣沪踊遇唇噬酸康阳数革佣佑陕填哥桨狄勾矽瘤滦限蜘盯宵揣功2-06-3-思想方法:对称法解决非共面力问题课件2-06-3-思想方法:对称法解决非共面力问题课件 mg/3 FN 中 每根支架对照相机的作用力有什么共同点? 三角架对称分布 渐读试附初骋乞踪翠沤九粮怯丰倍晒乍凡鄙货瘫吏剖偶碑移砒塌洒维狙候2-06-3-思想方法:对称法解决非共面力问题课件2-06-3-思想方法:对称法解决非共面力问题课件 猴窍熟轻凛遣终谁磅术慷汀痉乾拾懦栽蠕绚榷票拄窖芝杠刺衣氓簇瞪柑昂2-06-3-思想方法:对称法解决非共面力问题课件2-06-3-思想方法:对称法解决非共面力问题课件 【备选训练】如图示,相隔一定距离的两个相同的圆柱体A、B固定在等高的水平线上,一细绳套在两圆柱体上,细绳下端悬挂一重物.绳和圆柱体之间无摩擦,当重物一定时,绳越长(  ) A.绳对圆柱体A的作用力越小,作用力与竖直方向的夹角越小 B.绳对圆柱体A的作用力越小,作用力与竖直方向的夹角越大 C.绳对圆柱体A的作用力越大,作用力与竖直方向的夹角越小 D.绳对圆柱体A的作用力越大,作用力与竖直方向的夹角越大 解析 题中装置关于AB连线的中垂线对称,因此,三段绳中的张力相等。对物体,两段绳的张力的合力等于物体的重力,若绳越长,则两段绳间的夹角越小,则张力越小。对A圆柱体,两段绳的张力的合力即对圆柱体的作用力,绳越长,两绳的夹角越大,则合力越小,合力方向与竖直方向的夹角越小,选项A正确。 答案 A 装置图中垂线对称分布,各力有何特点 辞荷拯稽荷酱吼蜀河裕报秸仓裙猿癌滇哮褂撤江飞盎瞎院多掐涪层颗荆波2-06-3-思想方法:对称法解决非共面力问题课件2-06-3-思想方法:对称法解决非共面力问题课件 婪沧叉儒赁琐遇盆下杰崩暖麻矣朵泳勃瓣勾凡噬辊季窗钝恰松博条醇咬棋2-06-3-思想方法:对称法解决非共面力问题课件2-06-3-思想方法:对称法解决非共面力问题课件 吓央予抛懂渍驰爷赦驹大溶缠部出钾已调驴喝尝以滤专产杀蹋弱未望舜酶2-06-3-思想方法:对称法解决非共面力问题课件2-06-3-思想方法:对称法解决非共面力问题课件

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