第六章; 培育职业精神 树立家庭美德.DOCVIP

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第六章; 培育职业精神 树立家庭美德

第六章? 培育职业精神 树立家庭美德 教学目的:通过学习认识职业活动的特点,以及与职业活动相关的道德规范与法律规范,帮助高职大学生 本文档由【中文word文档库】提供,转载分发敬请保留本信息; 中文word文档库免费提供海量范文、教育、学习、政策、报告和经济类word文档。 正确认识当前我国的就业形势,自觉提高自身的职业道德和职业法律素质,树立正确的择业观和创业观,做好艰苦创业、实践成才的准备。 教学重难点:1、职业道德的基本要求 ?????????? ??????? 2、大学生职业道德素质与职业法律素质的培养 ???????? ??????? ??3、正确择业观的确立 ??????????????? ? 4、正确对待爱情、婚姻、家庭 ? ? 第一节???职业活动中的道德与法律 课程导入: 今天我将要和同学们一起来聊聊工作这样一个话题。?? 蚓无爪牙之利,筋骨之强,上食埃土,下饮黄泉,用心一也。蟹六跪而二螯,非蛇鳝之穴无可寄托者,用心躁也。 ——荀子 路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。——屈原 案例:一百多年前,曾经有个叫威廉﹒布朗号的船队,在航海中撞到了纽芬兰附近的冰山上,船队开始下沉。一部分船和船员很快得救,而一条载有1名大副、7名海员和33名乘客的船因严重超载和大雨的袭击,被困在汹涌的海浪中。大副命令大部分男人跳海,他们不从。一位名叫霍姆斯的海员,把那些男子扔下了大海。其余人最终得救。后来霍姆斯被指控犯有凶杀罪,在审判过程中两种观点针锋相对:一种认为,霍姆斯的行为是罪恶的凶杀;另一种认为,这是勇敢的犯罪,是善行。 思考:作为一名海员,霍姆斯的职责就是要保护每一位船员的生命安全,你认为他的行为是道德的吗?合法吗? 一、?职业与道德和法律 ? (一)职业 ? ??职业的通俗表述就是人们所从事的工作,是从业者获取生活来源、扩大社会关系和实现自身价值的重要途径。长期从事某种职业活动的人会逐渐形成相应的职业心理、职业习惯、职业责任心、职业荣誉感等。职业对人的意义是体现在多个方面的,既具有工具意义,也具有目的意义。也就是说,职业并非仅仅是养家糊口、谋取生计的手段,还是体现人的社会本质、实践人生价值的重要舞台。大学生在择业问题上,既要考虑到职业对于自己生存、养家糊口等方面的重要意义,同时更要考虑到实现自身价值、把自己的才能充分发挥出来的重要性。引导学生不能孤立地来谈收入、谈待遇,要在实现和创造社会价值的过程中实现和满足个人的需要,改善生活条件和工作条件。 ?? (二)职业与道德和法律的关系 有职业就有相应的职业要求,职业要求是保证职业活动有序进行的必要条件,这些职业要求既有属于道德层面的内容,也有属于法律层面的内容,职业与道德和法律是密不可分的。 1、职业道德是指从事一定职业的人在职业生活中应当遵循的具有职业特征的道德要求和行为准则。 职业道德是从事一定职业的人在特定的工作和劳动中所应遵循的特定的行为规范。恩格斯指出:“每一个阶级,甚至每一个行为,都各有各的道德。”(《马克思恩格斯选集》第4卷第236页)职业道德是一般社会道德的特殊形式。职业道德的出现,与社会分工的发展相联系。原始社会的大分工,是原始职业分工的雏形,包含了职业道德的萌芽。随着奴隶社会职业分工的日益发展,使人们在职业活动中发生各种各样的联系,为了调整不同职业内部、不同行业之间,以及每个从业人员之间的关系,便产生了职业道德。由于职业活动是人类最基本的实践活动,因而职业道德比婚姻家庭道德、社会公德更能反映一定社会、一定阶级的道德要求和道德面貌。在古希腊柏拉图的《理想国》和我国战国时的《周礼》、《考工记》中就已提出了职业道德的规范。马克思和恩格斯在《费尔巴哈》一文中指出:以一定的方式进行生产活动的一定的个人,发生一定的社会关系和政治关系,一定的生活活动方式,就形成一定的职业活动。职业的不同,也就形成不同的道德意识和道德行为。职业道德作为一种社会意识,是社会的、阶级的道德在职业生活中的具体体现,反映着行为的道德调解的特殊方向,又带有具体职业或行业活动的特点,是一般道德原则和道德规范的重要补充。职业道德是在特定的职业生活中形成的,但在阶级对立的社会里,必然受阶级道德的制约。社会生产力的发展水平和生产方式,以及占统治地位的阶级的制约。决定了职业道德的时代性。职业道德包含对整个人类都有利的一些起码的公共生活准则,即社会公德。但当这个公德违背统治阶级根本利益的时候,就要受到统治阶级的限制。只有在推翻了剥削阶级的统治,实现了生产资料公有制以后,职业道德才能与社会公德统一起来。社会主义社会制度确立后,随着生产资料公有制的实现,职业道德的性质发生了变化,形成了新型的职业道德。各行各业共同遵循为人民服务的道德原则,成为社会主义和共产主义道德体系的重要组成部分。职业道德的基本特点:在范围上,它存

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