作文指导_构思篇_专题训练四课件.ppt

中考作文指导 --构思篇 盱眙县第一中学初三语文组 学习目标 1.通过学习明确作文构思的重要性。 2.通过指导学会构思作文。 什么是构思 是指作者在动笔之前的一系列思维活动，也指作者孕育作品的过程，它包括选择题材，提炼主题，确定表现形式，谋篇布局等诸多方面的内容。 构思的基本原则 1.表现角度巧妙 构思方法指导 一、多角度构思 大家在观察、思考、感悟的基础上，开拓思维，学会多角度构思立意，避免“千篇一律”。但必须明白，这不是最终目的，我们还要善于从多角度中，经过比较，最后选择一个最佳角度。 示例： 请你在老师的引导下，对“蜡烛”进行全面观察，展开多层次、多角度的思考和联想,构思立意。 多角度构思立意：蜡烛 A发光发热：光明 温暖 燃尽自己，无私奉献（老师） B蜡烛倾斜但火焰向上：人无论身处何境都应该积极向上。 C人少不能吹灭人多却能吹灭：团结就是力量。 D冒黑烟：环境污染，我们要保护环境。 E名贵的丝绸做蜡芯却无法点燃：名贵的并不一定处处有用，其实任何人都有闪光点,只要找准位置，就一定能发光发热 二、“定点” “成面” 学生写作常见程序 审题 写什么事？ 怎么写 写作 写作正确思考程序 审题 写什么事？ 这事写什么？ 怎么写？ 写作 从某种意义来说，写什么材料不重要，关键在于写材料的什么。因为对高级厨师来说，再不起眼的材料都能被烹调出色香味俱全的菜肴来。 寻找出材料的价值点是作文成功的要诀。 定点 当事件已经确定后，先别忙着写作，而是确定事件的重点（亮点）在哪里。 事件的重点就是事件中最能表现题意和中心的部分，这个重点就应该成为作文的写作范围，成为作者思考的主体内容，其余内容就不必多考虑或忽略不计。 图示 事件开始 结束 对大部分学生来说，确定材料的题意点或中心点，可以很好地避免审题匆忙、构思不明的现象；根据题意点或中心点进行写作，也就容易杜绝偏题离题的普遍问题。对写作水平较高的学生来说，“定点”的标准还不仅于此，其内涵更加丰富，我们可以提升到寻找材料的价值点的高度，发现隐藏在材料中的思想、文化、情感乃至信息、形式、创新等作文应有的价值，结合自己的个性、特长，据此写出更具思想性、文化性、创造性的作文来。 对大部分学生来说，确定材料的题意点或中心点，可以很好地避免审题匆忙、构思不明的现象；根据题意点或中心点进行写作，也就容易杜绝偏题离题的普遍问题。对写作水平较高的学生来说，“定点”的标准还不仅于此，其内涵更加丰富，我们可以提升到寻找材料的价值点的高度，发现隐藏在材料中的思想、文化、情感乃至信息、形式、创新等作文应有的价值，结合自己的个性、特长，据此写出更具思想性、文化性、创造性的作文来。 例示 作文题： 《面子》 步骤： 1、思考题意 2、搜寻相关事件 3、确定事件的题意点 4、确定写法 5、写作 例文一 面子渗透在许多方面，它反映了人情世故社会百态。因此在交往中，我们为什么不能给对方留点面子呢？ 记得初二刚开始的时候，我的语文成绩较差，一次考试中没有取得理想的成绩。试卷上漏洞百出，还有很多低级错误，我看了以后，心里挺不是滋味。 讲评课上，老师尖锐嘹亮的讲评声，我听起来特别刺耳。忽然老师的话语把我拉回了课堂，“这道题只有一个人错，希望他能加强基础方面的练习。 ”看着试卷上一个红叉，我知道老师说的就是我，没有点我的名，只是老师给我留了面子，我抬起头感激地注视着老师，老师似乎也有意无意地看了看我，是鼓励，也是鞭策。 这节课中，我的听课特别专注，效果也特别好。 终于熬到下课，老师叫我去她办公室，我怀着沉重的心情跟在老师身后，走进办公室，里面空无一人，老师轻轻带上门，问道：“最近状态