香菱学诗李金军.ppt

* 松坝学校：李金军 * 《红楼梦》又名《石头记》，前八十回由曹雪芹所作，后四十回为高鹗所续。全书以贾宝玉、林黛玉的爱情悲剧为线索，描写了贾史王薛四大家族的兴衰史。 名著导读： 红楼梦——中国封建社会的百科全书 快速浏览课文，概括香菱学诗的过程。 拜师（教诗） 读诗（悟诗） 作诗（论诗） * 合作学习： 1、在文中找出香菱学诗如痴如醉的句子，并进行赏析。 2、香菱学诗取得成功的原因是什么？ 3、分析香菱、黛玉的形象。 交流分享 一.香菱学诗成功的原因： 1.执著追求。2.天资过人。 3.教导有方。4. 环境优美。 二.人物形象简析： 1 .香菱：聪明好学、刻苦勤奋、志趣高雅 2 .黛玉：学识渊博、指导有方、乐于助人 * 香菱的三首咏月诗 赏析探究： 请问：香菱作的第三首诗和前两首相 比，好在哪里？ * 月挂中天夜色寒， 清光皎皎影团团。 诗人助兴常思玩， 野客添愁不忍观。 翡翠楼边悬玉镜， 珍珠帘外挂冰盘。 良宵何用烧银烛， 晴彩辉煌映画栏。 １、前人咏月习用的词藻堆砌。 ２、诗中“月挂”“玉镜”“冰盘”等，词藻陈腐。 ３、全诗没有表达真情实感。 香菱的第一首诗 措辞不雅 * 非银非水映窗寒，试看晴空护玉盘。淡淡梅花香欲染，丝丝柳带露初干。只疑残粉涂金砌，恍若轻霜抹玉栏。梦醒西楼人迹绝，余容犹可隔帘看。 １、能用“轻霜”等比喻。 ２、用“人迹”“隔帘”等情景烘托。 １、 “玉盘”“玉栏”等词语仍有陈旧的气息。２、全诗在咏月色而不是月亮本身，有些跑题。 。 香菱的第二首诗 过于穿凿 * 精华欲掩料应难，影自娟娟魄自寒。 一片砧敲千里白，半轮鸡唱五更残。 绿蓑江上秋闻笛，红袖楼头夜倚栏。 博得嫦娥应自问，何缘不使永团圆？ １、句句都似非写月，但句句与月相关。２、用词典雅含蓄，设意新奇别致。 ３、是切合香菱自己的身世，借咏月而　　　怀人，流露了真情实感。 香菱的第三首诗 情景交融 课文延伸，拓展成长空间 读后感悟：香菱读诗、写诗对你的阅读、写作、做事等方面有什么启发？ 各抒己见： 首先，要多读。诵读就是学好诗歌的根基，这是提高鉴赏能力的根本途径。 其次，黛玉认为，要学诗就要学一流的。我们在阅读时，也要挑选文质兼美的作品，这对于陶冶情操，培养纯正的文学趣味是非常有益的。 第三,要大胆创作，要敢于想像。没有想像就没有形象思维，也就没有诗。 学以致用（作业）： 学富五车越重岭，融古通今入青云； 指点迷津降甘霖，午阳正好心正晴。 十载寒窗苦作舟，精血诚聚画卷轴； 巨浪滔滔百舸流，汉滨学子最优秀。 亲爱的同学们：请开启你的智慧，用你生花的妙笔 写一首诗赠给你最敬佩的人！ 谢谢大家