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基亏Flash MX脚本语言设计个性化测验型课件 林睿，卢立建 (乌鲁木齐军医学院，新疆呼图壁s31200) 关键词：FlashMX；脚本语言；个性化；测验型课件 3．1各嚏答案项 中图分类号：C,436 文献标识码：B 文章编号：1671—1246(2008)09-0050--03 Flash以其强大的动画功能及其易掌握性，从众多的多媒体 课件开发软件中脱颖而出，越来越受到课件制作者的喜爱。 Action Script是Flash内置的脚本语言，利用它可制作出互动性 很强的教学课件、游戏等n】。通过使用Flash内置的动作控制脚 图1页面设计 本设计多媒体教学课件，能极大地丰富课件的设计空间，并具 在Flash中要实现备选答案项能被随意选择的功能，有多 有更加强大的交互功能。在各类课件中，测验型课件是其中一 种途径，可采用Flash MX 种应用非常广泛的课件类型田。本文以Flash2004为开发环 ton组件，也可如本例中将每一选项设计成按钮。具体方法：在 境，重点探讨如何利用Action 场景中新建按钮元件，并命名为“备选答案按钮”，在该新建按 Script动作控制脚本设计通用性 较强的个性化测验型课件。 钮的弹起帧拖动“矩形”工具画一个无边的透明矩形，选择点击 1构思设计 帧并插入关键帧，然后将按钮元件分别拖至4个备选答案项的 在测验型课件的设计过程中，选择客观试题最为普遍，但 位置，根据实际情况调整每一按钮实例的大小，使之完全覆盖 其实现过程也最为复杂。因此，以单项选择题为例，重点分析其 具体的设计思路。 tl__btn3、tl_bm4”。 要满足课件的实际需要，在设计选择题时。应实现如下基 3．2选择结罩量示项 本功能：(1)备选答案项能被任意选择；(2)选择的备选答案项 用文本工具拖出—个文本框，在属性面板中选择文本属性 应有显示；(3)对选择结果能给出相应判断；(4)对同一试题能为“动态文本”，定义实例名称为“daaml”，将其变量名设为 进行重复练习；(5)根据判断情况能提供正确答案；(6)能提供 “daanl”。将这一动态文本框置于需显示选择结果的位置，用于 良好的导航功能。 在该位置显示所选答案。 FlashMX 3．3结鼍判斯项 2004提供了现成的测验生成模板，但无法完全 实现上述功能，人机交互的界面也不友好，即使通过利用公用 首先利用插入按钮元件的方法制作一个“提交”按钮，将其 Choice组件制作出测验型课件，其基本样式也拖入主场景后命名实例为“tijlao”。然后再插入一影片剪辑元 库中的Multiple 不能根据实际需要灵活改变，故不能设计出个性化的课件。为 件，在该元件第l帧插入“stop()”语句，用于控制该影片剪辑的 使所设计的课件更具有通用性、体现个性化，必须由自己来设 播放。在第2帧中导人表示所选答案正确的图形或插入静态文 计能满足实际需要的课件，更重要的是能提供个性化的设计模 本，例如“正确”或“True”字样。最后在第3帧同—位置处导人表 板。在实际黼程中，为降低设计难度，以FlashMX2004提供示选择错误的图形或插入静态文本“错误”或“False”字样，然后 的幻灯片功能作为课件设计的基本平台制作测验型课件，并通 将影片剪辑拖入主场景中并命名实例为panduanl”。 过场景问的切换实现试题的选择。 3．4t做项 2页面设计 如上方法制作一按钮元件，命名为“