高中历史(人教版选修四)配套课件：第五单元 无产阶级革命家 第4课.pptx

第五单元——;第4课　新中国的缔造者毛泽东;;一、立志改造社会　投身中国革命 1.立志改造社会 (1)长沙求学，开阔了视野，初步接触了社会。 (2)青年时期关心政治，信仰过改良主义，也曾将胡适、 视为楷模。;2.投身中国革命 (1) 后开始转变为共产主义者。 (2)1921年参加中共一大，走上革命道路。 知识点拨 十月革命后马克思主义在中国广泛传播，是毛泽东转变为共产主义者的思想基础。;二、开创中国革命的新路 1.领导工农运动 (1)中共一大结束以后，回湖南建立地方党组织并开展工人运动。 (2)从1925年起，认识到 问题是中国革命的主要问题并举办农民运动讲习所。;2.开创革命道路 (1)提出理论：八七会议上提出“政权是由枪杆子中取得的”；秋收起义后提出“ ”理论，开创了一条以农村包围城市，最后夺取城市和全国政权的崭新革命道路。 (2)革命实践：1927年秋收起义受挫后建立 革命根据地。 (3)发表著作：《井冈山的斗争》、《中国的红色政权为什么能够存在？》、《星星之火，可以燎原》等。;特别提示 早期共产党人，走俄国人的道路，进行暴力革命，但其革命道路不适合中国，有别于俄国，中国开创了以农村包围城市，最后夺取全国政权的革命道路。;三、领导中国革命走向胜利——遵义会议 1.背景：以王明为代表的“ ”倾教条主义者掌握了党中央的领导权，导致第五次反“围剿”失败，红军被迫进行战略转移。 2.内容：会议取消了“左”倾错误领导人的最高军事指挥权，改组中央领导机构， 被选为中央政治局常委。;3.结果：在会后成立由 、周恩来和王稼祥三人组成的军事领导小组，负责全军的重大军事行动。 4.意义 是中共历史上一个生死攸关的转折点，中国革命开始转危为安。 误区警示 遵义会议重在解决了军事领导权的问题，王明“左”倾错误是延安整风时彻底清除的。;四、建立新中国 1.领导抗日战争的胜利 (1)实践上 ①与国民党再度合作，建立 。 ②领导八路军、新四军和其他人民抗日武装，取得了 、百团大战等胜利。 ③建立了晋察冀、晋冀鲁豫、晋绥等敌后抗日根据地，开展广泛的游击战争，抗击了大部分侵华日军，成为抗战的中流砥柱。;(2)理论上：先后发表了《〈共产党人〉发刊词》、《中国革命和中国共产党》、《新民主主义论》等著作，系统总结了中国革命正反两方面的丰富经验，形成完备的 。 (3)思想上——延安整风运动 ①内容：纠正党内存在的主观主义、 和党八股。 ②作用：为夺取抗日战争和新民主主义革命的胜利奠定了思想基础。;2.领导解放战争的胜利 (1)重庆谈判 ①背景：抗日战争结束后，中国面临两种前途、两种命运的抉择，赴重庆谈判。 ②结果：宣传了中共的主张，签订了《 》。 (2)解放战争：用三年多时间，打败国民党军队，推翻国民党政权。;3.建立新中国：结束了长达一个多世纪的、受尽外国欺凌的、 的历史和四分五裂的政治局面，实现了民族独立、人民解放和国家的基本统一，开辟了中国历史的新纪元。 误区警示 中华人民共和国的建立，并不意味着社会主义制度在中国确立，1956年后，中国确立了社会主义制度。;五、确立社会主义制度和探索社会主义建设道路 1.确立社会主义制度 (1)1949～1952年底，主要是继续完成民主革命任务、巩固政权和 国民经济时期。 (2)1953～1956年底，主要是实现向 过渡，确立社会主义制度的时期。;2.探索社会主义建设道路 (1)1956年春，毛泽东发表了《 》的讲话，提出调动一切积极因素把我国建设成为一个强大的 国家的基本方针。 (2)1957年，毛泽东发表了《关于正确处理人民 的问题》重要讲话，正确分析了社会主义社会的矛盾。 (3)1958年，轻率地发动了“大跃进”和 运动。 (4)1966年又发动了“ ”，使“左”倾错误发展到高峰。;3.评价毛泽东 对中国革命和中国社会主义建设作出了不可磨灭的贡献，与他的历史功绩相比，所犯错误是第二位。