高三数学一轮复习课件2命题及其关系.ppt

目录 第2课时　命题及其关系、充分条件与必要条件 教材回顾夯实双基 基础梳理 1.命题 用语言、符号或式子表达的，可以判断真假的_______叫作命题，其中_________的语句叫作真命题，________的语句叫作假命题． 2.四种命题及其关系 (1)四种命题 若原命题为“若p，则q”，则其逆命题是_________；否命题是______________；逆否命题是______________． 陈述句 判断为真 判断为假 若q，则p 若┐p，则┐q 若┐q，则┐p 思考探究 一个命题的否命题与命题的否定是同一个命题吗？ 提示：不是．一个命题的否命题是既否定该命题的条件,又否定该命题的结论；而一个命题的否定仅是否定它的结论． (2)四种命题间的关系 (3)四种命题的真假关系 ①两个命题互为逆否命题，它们有_______的真假性； ②两个命题为互逆命题或互否命题，它们的真假性_________. 相同 没有关系 3.充分条件、必要条件与充要条件 (1)“若p，则q”为真命题，记作：p?q，则______的充分条件，q是p的必要条件． (2)如果既有p?q，又有q?p，记作：p?q，则p是q的__________，q也是p的__________． p是q 充要条件 充要条件 课前热身 1.(2012·高考重庆卷)命题“若p，则q”的逆命题是(　　) A．若q，则p　　　　　　　　B．若┐p，则┐q C．若┐q，则p D．若p，则┐q 解析：选A.“若p，则q”的逆命题是“若q，则p”． 3.(2013·嘉兴模拟)已知m、a都是实数，且a≠0，则“m∈{－a，a}”是“|m|＝a”的(　　) A．充分不必要条件 B．必要不充分条件 C．充要条件 D．既不充分也不必要条件 解析：选C.由m∈{－a，a}?|m|＝a， 也可由|m|＝a?m∈{－a，a}， ∴“m∈{－a，a}”是“|m|＝a”的充要条件． 4.“在△ABC中，若∠C＝90°，则∠A、∠B都是锐角”的否命题为________． 解析：原命题的条件：在△ABC中，∠C＝90°， 结论：∠A、∠B都是锐角．否命题是否定条件和结论， 即“在△ABC中，若∠C≠90°,则∠A、∠B不都是锐角”． 答案：“在△ABC中,若∠C≠90°,则∠A、∠B不都是锐角” 5.(2012·高考北京卷改编)设a，b∈R，“a＝0”是“复数a＋bi是纯虚数”的________条件． 解析：当a＝0，且b＝0时，a＋bi不是纯虚数；若a＋bi是纯虚数，则a＝0.故“a＝0”是“复数a＋bi是纯虚数”的必要而不充分条件． 答案：必要而不充分 考点探究讲练互动 例1 考点突破 【解析】　①逆命题与逆否命题之间不存在必然的真假关系，故①错误； ②由不等式的性质可知，“a＞b”与“a＋c＞b＋c”等价,故②错误； ③“a2＋b2＝0，则a，b全为0”的逆否命题是“若a，b不全为0，则a2＋b2≠0”，故③错误； ④否命题和逆命题是互为逆否命题,真假性一致,故④正确. 【答案】　①②③ 【规律小结】　(1)对于命题真假的判定，关键是分清命题的条件与结论，只有将条件与结论分清，再结合所涉及的知识才能正确地判断命题的真假． (2)掌握原命题和逆否命题，否命题和逆命题的等价性，当一个命题直接判断真假性不容易进行时，可以转而判断其逆否命题的真假． 跟踪训练 1.(1)(2013·德州模拟)命题“若一个数是负数，则它的平方是正数”的逆命题是________； (2)(2013·岳阳调研)命题“若a＞b，则a－1＞b－1”的否命题是________． 答案：(1)若一个数的平方是正数，则它是负数 (2)若a≤b，则a－1≤b－1 例2 【答案】　(1)A　(2)D 【规律小结】　充分条件、必要条件、充要条件的判定： (1)定义法 ①分清条件和结论：分清哪个是条件，哪个是结论； ②找推式：判断“p?q”及“q?p”的真假； ③下结论：根据推式及定义下结论． (2)等价转化法 条件和结论带有否定性词语的命题，常转化为其逆否命题 来判断． 跟踪训练 2.(1)(2013·温州市适应性测试)设集合A，B，则A?B是A∩B＝A成立的(　　) A．充分不必要条件 B．必要不充分条件 C．充要条件 D．既不充分也不必要条件 (2)(2011·高考大纲全国卷)下面四个条件中，使ab成立的充分而不必要的条件是(　　) A．ab＋1　　　　　　　　B．ab－1 C．a2b2 D．a3b3 解析：(1)选C.由A?B得A∩B＝A；反过来，由A∩B＝A，即(A∩B)?B得，A?B.因此,A?B是A∩B＝A成立的充